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幼儿园教学工作计划精选

时间:2021-11-08 09:06:45 浏览量:

  幼儿园教学工作计划精选

  根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,制作迎春花和柳树,布置主题墙饰,获得成功的体验。加强对角色游戏环境的创设,师幼一起收集游戏材料。增开“幼儿园”游戏,引导幼儿制定游戏规则,逐步丰富游戏内容。。工作范文网小编为大家分享相关的幼儿园教学工作计划精选资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎参阅。



 

  工作计划一

  1.围绕“大树和小花”的主题活动,引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光去感受朋友、理解朋友,关心、照顾朋友,在观察、想象、制作的过程中,认识到春天是美丽的,树和花是迷人的,在真实、生动的情境中获得发展。

  2.根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,制作迎春花和柳树,布置主题墙饰,获得成功的体验。

  3.加强对角色游戏环境的创设,师幼一起收集游戏材料。增开“幼儿园”游戏,引导幼儿制定游戏规则,逐步丰富游戏内容。

  4.加强对幼儿的日常安全教育,提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动,如:上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。

  5. 做好春季传染病的预防工作,引导幼儿学习春季自我保护的方法,如:多喝水、多锻炼,在老师的提醒下,勤穿脱衣服等。

  6.开展外出春游活动,感受春天的美丽及集体活动的乐趣。

  7.开展自我服务能力比赛:筷子夹物,提高幼儿熟练使用筷子的技能。

  8.开展体育竞赛活动:滚大球,提高幼儿的协调能力,激发幼儿的集体荣誉感。

  中班教学计划

  上月情况分析:经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

  本月重点工作

  1. 感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展植树种植活。

  2. 指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  3. 开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

  教育目标 健康领域

  1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

  2.知道身体不舒服时告诉成人。

  3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  语言领域

  1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

  2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  社会领域

  1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  2.认识常见的交通工具。

  3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

  科学领域

  1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

  2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

  3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

  4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

  艺术领域

  1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

  2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

  3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

  4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

  家园共育

  1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

  2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

  3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

  环境创设

  1.与幼儿一起创设主题墙面。

  2. 创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

  3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

  三

  1常规:

  热情接待每位幼儿,关注每位幼儿的情绪。继续加强一日常规教育,引导幼儿养成良好的卫生、文明礼仪等行为习惯。

  2主题:

  “奇妙的声音”,引导幼儿探索生活中不同的声音,激发幼儿兴趣,培养了创造力;“多才多艺的手”,让幼儿知道手是我们身体重要的一个部位,发现手是多么灵巧、多么独特,从而喜欢用自己的小手去创造东西。

  3德育:

  乐于与同伴分享,学会谦让;知道大人的辛苦,懂得感恩。

  4日常生活:

  加强午餐管理,引导幼儿大口大口吃饭,关注个别用餐习惯不好的幼儿;提醒幼儿活动后多喝水;监督幼儿正确洗手。

  5环境:

  结合主题布置丰富的主题墙,完善区角游戏材料;制作精美的玩具供幼儿玩乐,创造一个乐于与同伴分享的氛围。

  6家长工作:

  配合主题,提供各种相关的物品,让我们的教学工作得以顺利完成;积极参加亲子游活动,陪同幼儿感受集体活动带来的快乐。

  7安全工作:

  入厕时不拖拉,不推搡同伴;

  8翻椅子时动作要轻,小心砸到同伴;

  工作计划二

  数学

  主题:快乐幼儿园

  活动一:变魔术

  活动目标:

  (1)能在游戏活动中理解数字4和5的实际意义,知道4 和5的形成。

  (2)激发学习的兴趣。发挥操作能力和思维能力。

  活动二:送礼物

  活动目标:

  (1)尝试用重叠、并置等方法,比较5以内物体的多、少和一样多。

  (2)培养对应比较能力、动手能力,体验数学的乐趣,愿意用广开语言进行描述。

  活动三:复习5以内数字的形成

  活动目标:

  (1)能在活动中逐步理解某数添上1就是它的后继数,形成的新数比原来大1 。

  (2)在已有操作经验的基础上,尝试学习用语言表达5以内数字的形成。

  活动四:自己后收拾玩具

  活动目标:

  (1)引导幼儿感知不同的方位,区别物品里外空间。

  (2)发展幼儿的方位感、空间感。

  语言

  主题:春天,你在说什么

  活动一:春风吹

  活动目标:

  (1)学会欣赏儿歌里词语的含义。

  (2)激发幼儿朗诵儿歌的兴趣,引导幼儿仿编儿歌。

  活动二:春雨

  活动目标:学习用动作表现诗歌的内容,感受诗歌的韵律和节奏。

  活动三:春天真美丽

  活动目标:

  (1)培养幼儿用完整、连贯的句子讲述图画内容。

  (2)培养幼儿利用同义词描述事物的能力。

  活动四:荡秋千

  活动目标:

  (1)培养幼儿学习兴趣,养成逐页翻阅图书的习惯。

  (2)学习用动作和语言表达图书中的主要情节和内容。

  艺术

  活动主题:我是快乐宝宝

  活动一:打击乐——什么乐趣在唱歌

  活动目标:

  (1)在初步合乐的基础上,能较熟练的进行分奏、齐奏。

  (2)培养幼儿注意力及思维灵敏的反应能力。

  活动二:送给妈妈的礼物

  活动目标:

  (1)尝试运用多种形式大胆表现。

  (2)激发幼儿参加操作活动的兴趣。

  活动三:敲门

  活动目标:

  (1)通过游戏激发幼儿爱家人的情感,体会家庭的温暖。

  (2)感知“2分”“4分”音符的时值。

  活动四:乘汽车

  活动目标:

  (1)鼓励幼儿用添画的形式大胆的表达自己愉快的心情。

  (2)大胆表现人物乘车的神态、动作。

  健康

  活动主题:走出去真有趣

  活动一:春游

  活动目标:

  (1)练习向指定方向跑,体验自由奔跑的乐趣。

  (2)激发对大自然的热爱,培养团结友爱的情感。

  活动二:学一学 做一做

  活动目标:

  (1)听音乐较合拍地学习手铃操。

  (2)促进动作协调性,培养节奏感。

  活动三:学一学 做一做(二)

  活动目标:体验手铃操的乐趣,并敢于在众人面前大胆表现。

  活动四:听到了什么

  活动目标:引导幼儿初步发挥并享受宁静之美,培养其专注力和自控力。

  社会

  活动目标:快乐宝宝

  活动一:小熊胖胖

  活动目标:

  (1)知道在家在园表现一致的孩子才是好孩子。

  (2)在学做家、园行为一致的活动中,培养孩子良好的行为习惯和自我调控能力。

  活动二:合作快乐

  活动目标:

  (1)知道合作的重要性,萌发合作意识。

  (2)在活动中学习怎样合作,感受合作获得成功的快乐。

  活动三:怎样称呼好

  活动目标:

  (1)学习对他人的正确称呼。

  (2)能运用正确的亲切的称呼表达对他人的尊敬。

  活动四:花儿送给谁

  活动目标:获得关爱长辈的愉快体验,加深对情感的理解。

  科学

  活动主题:温暖的春天

  活动一:漂亮的桃花

  活动目标:认识桃花,了解桃花的外形特征,激发幼儿爱护花的情感。

  活动二:蜜蜂、蝴蝶和花朵

  活动目标:初步了解蜜蜂与花的关系,知道蜜蜂、蝴蝶能传播花粉,采集花蜜。

  活动三:草儿青青

  活动目标:知道春天来了,小草长出来了,能主动探索小草的秘密。

  活动四;小草真好玩

  活动目标:进一步感知小草的特征,知道草地上可以玩很多游戏。

 

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