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我从2007年参加工作以来几点感受和体会

时间:2022-04-19 13:25:02 浏览量:

认真学习 勤于做事 朴实做人  

——我从2007年参加工作以来的几点感受和体会    

2003年9月至2007年7月我求学于**大学经济学院,在大学四年期间,顺利完成专业课学习,踊跃参加学校社团,收获颇多。毕业后参加工作已有三个多年头,从2008年3月开始做文物普查员,再到2009年3月做征迁员,接着通过全市事业单位招考进入旅游系统从事工程管理工作,岗位更替带给我更多的挑战和机遇,每一份工作对我来说都是个人能力的历练和社会经验的积累。在此我要感谢领导的培养和教导以及同事的关心和帮助,让我能不断提高自己的综合能力。下面谈谈就参加工作以来的几点感受和体会:  

一、要坚持认真学习,把提升修养、完善自我当作一种人生追求。  

始终把加强学习作为提高自身素质的重要途径。一是从书本中学,作为刚参加工作不久的青年,自身存在很多不足,除了在实际工作中掌握一些基本工作规律及技巧外,更需要的是加强学习业务理论知识。潜心专研业务,积极参加所从事工作的相关考试及培训,获取相应的资格证书,再到实践当中去检验。二是从领导和同事处学,学习他们丰富的工作经验和人生阅历,主动陪同领导和同事处理工程中碰到的各类问题,虚心请教老同志们处理问题的技巧,听取他们对为人处事的看法建议,提高了处理工作关系、人事关系等的技巧和水平,增强了实际工作能力。三是从实践中学,作为旅游局规划建设科项目建设中心一名工作人员,横向要对全市旅游重点建设项目工作上有宏观了解,纵向要对具体工程管理情况、问题有一定研究。能坚持重心下移,主动多跑景区工地,做到多接触问题,多参与协调。同时做到在实际工作中边干边摸索,边总结边反思,从中掌握了一些工作规律和特点。通过学习增强了分析、把握和处理问题的能力,理论素养得到提高。  

二、要坚持勤于做事,把踏实勤奋、细致负责化为一种内在习惯。  

踏实勤奋、细致负责是一种职业道德,是一种态度,是一种品质。养成勤于做事的自觉性,做到“干一行爱一行、爱一行专一行”,必须抱着一种兢兢业业、踏踏实实、竭尽全力、追求完美的工作态度,这样才能把工作做到位。工作中我要注意把握好以下四点:  

一是要“勤”。在日常工作中,要勤问勤思多动手,善于总结经验,摸索本职工作规律及特点。对待工作应恪守勤勤恳恳、任劳任怨、不怕吃苦的精神,哪怕花再多的时间和精力,也要千方百计去完成领导交办的任务和自己认定的目标。比如做征迁动员的时候,为了能早日完成征迁任务,需要起早贪黑,多次上门去做思想工作,与其拉家常谈政策,做到动之以情、晓之以理。  

二是要“实”。要弘扬真抓实干的务实作风,深入实际、深入基层,明明白白做人、踏踏实实做事。对待自己的本职工作要静下来、沉下去,一步一个脚印,求真务实,锐意进取。务实的工作,最重要的是要端正心态,摆正自己的位置。比如在做全国文物普查工作,要有高度责任心,深入社区和基层农村,涉足田间地头、山林、村庄等地方进行调查摸底工作,边询问边记录,登记记录具体到每座老房子、每个古井、每座古桥古墓等具有历史参考价值的文物,整理成文字材料上报归档等。  

三是要“细”。开展每项工作之前要有全局观念,瞻前顾后,切实做到慎之又慎,力求把各项工作做细、做精、做优、做出成效。比如准备一个会议,首先制定方案,再细化方案,桌子怎么排、人员怎么座、会议进行过程中出现问题,应急预案是否完备等问题都应在会前全面布置和安排。  

四是要“专”。坚持“在其位谋其政”的原则,进入一个新的岗位,首先要清楚这个岗位的职责,哪些该做哪些不该做要牢记于心,全身心投入到工作当中,在工作中学习,在挫折中进步,持之以恒,争取干一行懂一行,甚至专一行。比如做工程管理,要学会研究合同条款及预算,具有进行工程项目可行性研究、一般土木工程设计、工程项目全过程的投资、进度、质量控制、信息管理和组织协调的能力。  

三、要坚持朴实做人,把谦虚低调、与人为善作为一种处世态度。  

理顺做人与做事之间的关系,思路清晰,突出重点。一是做事首先学会做人。做好一件事必须要具备善良、诚实、谦虚等一些品质与品格,所以在做事之前就一定要学会做人。时刻提醒自己,要诚恳待人,谦虚行事。二是做人要融入到做事当中。作为一名刚踏入社会不久的青年,我清醒地看到自身的工作经验缺乏、为人处事不足已成为制约自身发展的不利因素。在平时工作和生活中,我都能够做到虚心向老同志学习、请教,学习他们的长处,反思自己不足,不断提高政治业务素质。解决问题时要换位思考,考虑到对方的难处,尽可能找出较好的处理办法。平常中注重人际关系的培养,营造良好的工作环境。  

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我要时刻保持一颗认真学习的心,勤于做事,朴实做人,只有这样才可以更进步。新的时期需要青年人的激情与活力,我将奉献自己的青春和才华到新的岗位上。  

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