大班舞蹈教案：小蝌蚪变青蛙
【活动目标】
1、 学习小八字步、碎点步、横跨步等基本步伐。
2、 通过对青蛙形态的模仿，体验舞蹈表演的乐趣。
3、 知道青蛙是捉害虫的能手，我们要保护青蛙。
【活动准备】
1、 舞蹈录像；
2、 舞蹈音乐；
3、 活动前会说舞蹈中的歌谣。
【活动过程】
一、 开始部分。
感受舞蹈音乐：听音乐边拍手进入活动室。
师：音乐好听吗？这段音乐里还有一段好看的舞蹈，让我们一起 看看。
二、 基本部分：
1、 观看舞蹈录像。
（1） 你知道这个舞蹈的名字叫什么？（小蝌蚪变青蛙）
（2） 你喜欢舞蹈里的哪个动作？是怎么做的？
（请小朋友自由模仿，体验表演的快乐。）
2、 学习小八字步、碎点步、横跨步等基本步伐。
教师讲解示范基本步法。
（1）刚刚小朋友模仿的小青蛙真像，这个动作有个好听的名字 叫“小八字步”，两脚的脚跟相碰，脚尖分开，手部动作叫“上折臂”， 屈肘手心向外，五指分开，向上。让我们（jy135幼儿教育）再来学 学。
（2） 碎点步：小八字步准备，脚尖踮起，快速横着走。
（3） 横跨步：小八字步半蹲准备，左脚起往旁边跨出，右脚跟 上还原成小八字半蹲位，也可往前跨出。
（4） 幼儿练习。
（5） 教师用语言提示，并作个别指导。
听音乐模仿动作。
3、 完整练习舞蹈。
教师示范讲解，幼儿自由模仿。
（1） 小朋友表演的青蛙真可爱，可是青蛙是有什么变化而来的 呢？（小蝌蚪）
（2） 小蝌蚪长什么样子的？它喜欢在哪里玩？你能学学小蝌蚪 吗？
（3） 现在请小朋友仔细看小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
第一遍音乐：小蝌蚪游水，最后一句跳成小八字位变成青蛙。
第二遍音乐：用碎点步和横跨步表现青蛙在田间走动捉虫的情景 第三遍音乐：两人合作边说歌谣边表演。
4、 幼儿听音乐完整练习舞蹈。
（1 ）让我们一起跳起来吧！（教师边跳边用语言提示）
