18 只有一个地球
4.体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。
2.理清课文脉络，结合关键语句感知课文主要内容。
一、激趣导入，揭示课题
二、初读课文，检测预习
莹 裹 篮 蔼 资 矿 慷 慨 贡 滥 基 睹
生自由发言。)
(2)出示词语卡，学生朗读。
晶莹 包裹 摇篮 和蔼 资源 慷慨 贡献 滥用 基地
目睹 壮观 半径 有限 矿物 地质 无私 矿产 节制
开采 枯竭 毁坏 生态 设想 例如 破碎 子孙
三、再读课文，整体感知
①在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。(列数字)
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(作比较)
(1)学生用自己的话概括课文主要内容。
2.体会说明文语言的准确、严谨，学习说明的方法。
一、温故知新，导入新课
1.提出问题，复习检查。
二、研读课文，重点探究
学生自读课文第 3—4 自然段，思考问题:
三、拓展阅读，读写结合
这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：
“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可
在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。
我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起她那俏丽的脸，说：“我
们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进
垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣？”
过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么
哭泣？”他答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我
们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎
四、作业设计，巩固提升
师：这里你特别注意的是哪个词语？
生：比如，因为乱砍滥伐引起的洪灾。
生：还有土地沙漠化现象。
