篇一：在主题教育读书班上的研讨交流发言
主题教育交流发言体会
主题教育交流发言体会
在主题教育的交流发言中,有一位同志引用了著名作家巴金在散文>中有一句话:我们不是只靠吃米活着.作者的用意不言而喻:一个人活着,不能仅仅依赖物质生活,还需要有精神作为支柱,人们正是因为有了精神上的希望,才能更加奋发坚强,更加积极向上.
特别是在如今,中国人民在中国共产党的领导下,中华民族即将整体步入小康社会,进入一个人人都
不愁吃.不愁穿
的新时代,人的精神生活就更加显得重要了.
其实说到底,米
是人类的食物,精神与信仰则犹如氧气.人不能没有精神与信仰,就像不能光吃大米而不吸收氧气一样.
作为一名共产党员,唯有胸怀共产主义远大理想,才能始终保持崇高的人生追求,才能在困难和挫折面前理想不变.信念不移;才能勤勤恳恳.任劳任怨为实现党在现阶段的工作目标努力而奋斗;才能正确对待人生旅途中种种得与失和精神迷惑,从而自觉地把自己的人生追求汇入到为人民服务的崇高事业中.
理想和信念是人类所特有的行动目标,是人类建筑在理性基础上的精神状态.科学的理想和信念是人生的风帆,是人们战胜艰难险阻的精神支柱.开创伟大事业的力量源泉.
为实现共产主义而奋斗,符合社会发展的客观规律,代表了最大多数人的最大利益,是对自由.幸福.发展最美好的理想,是人类追求
真.善.美
的集中体现,是人类最伟大的志向.
对于每一名党员来说,应当时刻牢记党员要求,用党员标准严格要求自己,发挥党员的作用.工作中不能仅仅是
过得去,而必须是
过得硬,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出
向我看齐
的口号,切实把党员先锋带头作用体现到日常的工作和生活中,做到平时能够看得出来.关键时刻能站得出来.
同时要经常反思和检查自己在个人利益与国家利益.集体利益.人民利益发生冲突时,是否能够高风亮节,不能仅仅为吃米喝汤这些物质而活着,必须要有一种精神,一种伟大的共产主义理想信念.
有什么样的精气神,往往就有什么样的工作状态.共产主义理想信念在现实生活中的意义,更多地体现为一种对个人利益的取舍,是否能在党和人民需要时自觉放弃个人的利益,这不仅是一种人生境界,更是一名共产党人应具备的优秀品质.
一名共产党员,必须要时刻把党的利益.人民的利益放在前面,不以个人得失作为工作是否重要的标尺,要把自己的人生坐标定位于党的事业中,最大限度地去体现我们的共产主义信念.
迈进新时代,面对宏伟蓝图.百年梦想,更要做到
不忘初心.牢记使命,让其成为开创新时代中国特色社会主义伟大事业的动力源泉.一次宣誓,终生追随.挺起共产党人的精神脊梁,就要拿出胆气,铆足干劲,义无反顾地投身到时代洪流中
去!
篇二：在主题教育读书班上的研讨交流发言
主题教育集中研讨会发言范文【多篇精编整理】
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主题教育集中研讨会发言（1）
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近期，通过学原文、读原著、悟原理，使我对初心和使命有了更深刻的理解。下面，我就X公司“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况及近期学习体会进行汇报交流，不足之处敬请各位领导和同志们批评指正!
一、“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况
一是迅速响应、快速动员、全面部署。__，集团公司动员部署会召开后，我们于__立即召开专题会传达学习了会议精神，对X公司主题教育进行了研究谋划。__下午，在集团公司第一巡回指导组指导下，召开X公司主题教育动员部署会，对主题教育工作进行全面动员、细致安排。二是集思广益、结合实际、突出特色。__、_两次组织征求机关部室、厂代表意见，先后X次对实施方案进行专题研究讨论，结合X实际，制订出包含打赢“扭亏增盈、脱困发展”攻坚战在内的符合X实际、具有X特色的实施方案。三是主流媒体引导、营造氛围、高标准开局。在报纸、有线
电视、宣传栏、电子屏、新媒体平台开展了立体式、全方位宣传，在公司上下营造了浓厚氛围。
二、理论学习的感悟和收获
(一)要把主题教育成效转化为增强战胜困难的信心和勇气。近一时期，通过静下心来读原著，让我对初心和使命有了更深刻的理解，我们党能从一个最初只有十几人的政党逐渐发展壮大，最根本原因就是有远大的共产主义理想，有革命必胜的坚定信念。当前，X公司受X消费减量政策和环保政策影响，__的销售受到了较大冲击，整体经营形势异常严峻，正处于极端困难时期。开展主题教育，对于进一步坚定党员干部发展信心、必胜信念，引导党员干部脚踏实地，迎难而上，消除唱衰论调，有着极其重大的现实意义。
(二)要把主题教育成效转化为增强战胜困难的使命和担当。共产党人必须坚定理想信念。我们党历经磨难，愈挫愈奋，走到今天依然坚强，最根本的原因就是始终不忘初心，坚守理想信念。理想信念是共产党人的“根”和“魂”，是精神支柱。正是无数共产党人和革命先烈用生命践行信仰，用热血诠释信念，用行动实现理想，勇于拼搏奋斗，努力实干兴邦，才成就了苦难中国今天的辉煌。对于当前的X，就是要以坚定的理想和信念，以无畏无惧的勇气，以勇于担当的作风，实干苦干，全面打赢“扭亏增盈、脱困发展”攻坚战。
(三)要把“不忘初心、牢记使命”转化为克服阻碍的行动指南。
通过读原著、学原文、悟原理，让我更加清晰地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义提供了基本遵循，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南。具体到X公司，习近平新时代中国特色社会主义思想，更是我们引导党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，应对当前困难挑战、克服重重阻碍，指导企业实现发展高质量的方法论和理论依据。
(四)要把主题教育成效转化为对践行宗旨的行动自觉。保持同人民群众的血肉联系，是我们党的事业成功的根本保证。开展这次主题教育，就是要引导党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上。职工群众是企业生产经营的主体。破解企业发展难题，推动企业管理提升，必须依靠职工群众，从职工群众中汲取智慧和力量，要带着感情、带着责任、带着问题下去，带着答案、带着经验、带着感受上来，形成一种“接地气”的工作导向，使之常态化、长效化、制度化，使主题教育取得实实在在的效果，努力交出一份让职工群众满意的答卷。
三、坚持思想建党、理论强党，以党建为统领，融入中心，实现企业高质量发展目标
毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。我们始终坚持学以致用、知行合一，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为破解企业发展难题的实
招硬招。具体到X公司，就是坚决做到“四个始终坚持”。
(一)始终坚持党的领导。发挥党委政治核心和领导核心作用，做到“把方向，管大局，保落实”。
国有企业党组织发挥领导核心和政治核心作用，归结到一点，就是要做到把方向、管大局、保落实。对X来说，就是要以X能源“一二三四五六”党建工作总体方略为指引，持续深化“X”党建品牌建设，通过开展“党建质量提升年”活动，不断加强党对企业的领导，切实把党的领导融入到公司治理各环节，把党的领导贯穿到企业改革发展全过程，确保党组织“把方向、管大局、保落实”的领导作用在决策层、执行层、监督层都能得到有效发挥。
(二)始终坚持以企业发展为中心，围绕中心，服务大局，开展打赢“扭亏增盈、脱困发展”攻坚战。
国有企业党建工作与生产经营、改革发展等中心工作是互为促进、相辅相成的统一体。只有真正将党建工作融入中心、服务大局，党建工作才会有生命力。针对当前形势，为破解企业改革发展难题，提升企业发展质量，X公司党委以主题教育为引领，切实把开展主题教育同落实今年工作任务紧密结合，开展了打赢“扭亏增盈、脱困发展”攻坚战，成立了X个专业课题组，最大限度动员一切力量，找差距、找症结、找出路，汇聚起打赢攻坚战的磅礴之力，确保圆满完成2022年各项目标任务。
(三)始终坚持依靠广大职工群众，凝聚最大合力，聚焦目标，调动积极性，让职工群众的心热起来。
企业发展必须依靠职工，企业发展必须为了职工，企业发展成果与职工共享。只有始终保持这种血肉联系，才能不断取得胜利。当前X困难很多，我们将想方设法实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益，凝聚最大合力，特别是要采取更加有力的措施解决养老社保欠费问题。人民群众的智慧是无穷的、力量是无穷的、潜力是无穷的。聚焦打赢“扭亏增盈、脱困发展”总目标，将通过多种形式抓好职工的宣传、发动、教育、组织工作，切实把蕴藏在广大职工中的积极性、创造性充分发挥出来，让职工群众的心热起来、行动起来，引导他们树立“宁愿苦干，不愿苦熬”的观念，为实现“扭亏增盈”贡献自己的力量。
(四)始终坚持责权利并重原则，在管理提升上做细做实，用好激励与约束机制。
在企业改革中，充分发挥现代企业制度的科学性、优越性，促进企业规范、高质量发展。通过不断优化内部结构设置，科学界定权责边界，构建更科学、更规范、更高效的管理体系;通过深化实施契约化管理，全面推行预算管理，发挥薪酬杠杆作用，构建分类别、重实绩的考核体系，特别是要抓精准绩效考核，做到强激励、硬约束，调动基层各单位减亏增盈的积极性，切实用管理之“钥”，打开效益之“锁”。
不忘初心再出发，牢记使命勇担当。我们将以“不忘初心、牢
记使命”主题教育为契机，锐意进取、不懈奋斗，切实担负起打赢“扭亏增盈、脱困发展”攻坚的重任，以实实在在的工作业绩推动公司高质量发展。
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主题教育集中研讨会发言（2）
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按照主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的目标。下面，结合自己的学习成果向大家谈谈自己的感受和体会。
一、围绕八个方面的思考和感悟
自中央、省第一批主题教育安排部署会启动以来，通过近段时间以来的自学、参加领导班子集中学习、形势政策报告会、先进典型教育、警示教育大会、革命传统教育，强化调查研究，使我对习近平总书记关于主题教育以及重要讲话精神的认识和守好初心、担好使命上有了更加深层次的思考和感悟。
(一)在党的政治建设方面。作为一名党员干部，就要有高度的自觉意识，必须严格遵守“五个必须”“五个决不允许”深入查摆自身存在的问题。要自觉把严明政治纪律和政治规矩落到实处，自觉学习党性、党规、党纪，将政治纪律政治规矩的学习作为提升自我党政素养，考核自我党政素养的一个标准。要自觉遵守和
维护党章，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，党员干部在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要增强自我的大局观念，把思想与行动统一到实际工作中去，做到忠诚履责、尽心尽责、用于担责。
(二)在全面从严治党方面。作为一名党员干部，要切实提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个坚决维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持从政治高度谋划、部署、推动工作，始终服从服务工作大局，主动担当作为，确保政令畅通，做到令行禁止。要引导党员干部不忘“初心”、凝聚“民心”、涵养“政心”，切实在政治上把握大局、在信念上坚定不移、在工作上落实有力。
(三)在理想信念方面。要不断提高党性修养，对党忠诚。为政之道，修身为本，在实际工作中，要不断提升自身的党性修养、道德水平。在与群众的接触中，要行得端、走得正，要坚守道德操守，增强自制力，做到慎独慎微，严守优良的工作作风和生活作用。要敢于负责，勇于担当，用实际行动，过硬的成绩，诠释对党的忠诚。
(四)在宗旨性质方面。在践行党的根本宗旨意识问题上要树立全心全意为人民服务的公仆意识，开展一切工作都要以人民的利益为出发点，要带头坚决抵制官僚主义、形式主义作风，深切感受群众的需求;进一步提升党性修养，促使宗旨意识转化为外
在行为。
(五)在担当作为方面。开展主题教育是当前和今后一个时期首要的政治任务。当前，正处在脱贫攻坚成效巩固的关键时期，各项事业正是最需要广大党员干部守初心、担使命、干事创业敢担当的时候，正是最需要充分调动广大党员干部干事创业积极性的时候，正是最需要为党员干部担当作为创造良好环境的时候。我们一定要认清形势，主动担当，旗帜鲜明讲政治，不忘初心讲奉献，着力打造一批“想作为、敢作为、能作为”的干事创业队伍，促进新时代党员干部新担当新作为，确保主题教育取得扎扎实实的成效。
(六)在政治纪律和政治规矩方面。严守政治纪律和政治规矩是我党的优良传统，遵守党的政治纪律，最核心的就是坚持党的领导。我们必须与党中央保持高度一致，增强“四个意识”，坚决贯彻民主集中制原则;要主动并系统地学理论、悟原理，自觉做严守政治纪律和政治规矩的践行者。
(七)在党性修养方面。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。共产党员的党性是党的先进性和纯洁性的体现，也是中国人民优良品质和中华民族美德的体现。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，每个共产党员尤其是党员领导干部都必须自觉地加强党性锻炼，增强党性修养。
(八)在廉洁自律方面。清正廉洁，是党和人民对各级领导干
部的基本要求。打铁还需自身硬，硬就硬在共产党人有着坚定的理想信念，有着清正廉洁的优良作风，有着引领群众的模范行为。我们要以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患意识和顽强的意志品质，大力推进党风廉政建设和反腐败斗争，向党和人民交出一份优异的答卷。
二、深刻检视自己存在的问题
研讨会前，按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”，通过“自己找、群众提、上级点、同事帮、集体议等”方式，广泛征求意见建议,紧密联系自己的思想、职责、工作，我自觉认领和查摆出意见问题5条，具体如下：
(一)对照习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出的问题方面。虽然自己对学习比较重视，抓得也比较紧，但有时忙于日常工作和事务应酬，学习的自觉性、主动性还不是很强，学习过程中，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏锲而不舍的韧劲、刻苦钻研的钻劲，缺乏系统性的学习，在思考问题、办事情、作决策时，理论联系实际的学风还有差距。
(二)对照在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但认真对照要求还存在一些不足。一是政治敏感性有待加强。在政治立场上是坚定的，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形
态领域的复杂性认识不够，对平时出现的一些政治舆论，未能及时给予制止，对歪风邪气斗争不够，对有些事情明知不对，却没有主动抵制，存在麻痹思想，缺乏应有的责任担当。二是执行民主集中制不够规范。对民主与集中的统一性、整体性认识不到位，讲求民主不“实”，一些研究讨论案件问题事先沟通少。
(三)对照习近平总书记对__工作的重要指示批示精神和中央、省委、决策部署方面。本人能够贯彻落实习近平总书记关于贵州工作重要讲话重要批示精神。但还是存在问题：一是存在对总目标认识不够深刻和缺乏主动性;二是贯彻执行不够坚决。对一些重要工作、重大事件，缺乏主动性、预见性，在贯彻落实党中央、省、州、县决策部署时，对标执行不够到位、不够精准，有些工作无形中出现偏差、打了折扣。
(四)对照对照党章党规方面。本人能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线方针。但对照党章要求，对照党的初心和使命，存在主要问题：一是党员先锋模范作用的发挥不够持续、不够平衡，有松一阵儿紧一阵儿的情况。二是在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。三是有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。
(五)对照人民群众新期待方面。能够树立以人民为中心的发展理念，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够坚定。在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考
少，以人民为中心思想不牢，倾听群众的意见和呼声不多，对基层情况的了解和把握也不够全面准确。二是走访调研不够深入。下基层存在“蜻蜓点水”的现象，到熟悉地方多，其他地方少，对基层情况掌握不透，尤其是深入村组一线调研不够，面对面听取群众意见不及时、不全面，存在“隔着玻璃看”的现象。三是服务群众不够细致。对群众反映强烈的一些热点难点问题特别是网络舆情回应不够及时，效果不够理想，没有达到群众的要求和期盼。
(六)对照先进典型、身边的榜样方面。能力素质还不够强，还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水平还不够高，二是学以致用的本领不够高，三是工作标准不够高。所以在应对化解各种风险挑战、推动上级决策部署落地落实方面的差距。
三、存在问题的原因分析
针对个人存在的以上问题，经深入反思、深刻剖析，既有主观原因，也有客观原因，但主要是主观方面的原因，根子在思想上，具体如下：
(一)理想信念不牢固、宗旨意识有所淡化、党性修有待加强。在行为上不能高标准严格要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，思想上和方法上存在着主观性、片面性和武断性，不能广泛听取职工群众意见，接受批评的态度不够诚恳，不够谦虚，在工作上存在能过得去就行了，对眼前的工作生活也关心不够，谈心少，主动团结少。
(二)政治纪律和组织纪律、财经纪律的律己意识淡漠。没有
严格按民主集中制原则办事，缺乏严格执行财经纪律、财务规定的意识。
(三)道德修养不到位。工作和生活中放松了道德修养的要求，身体力行的动力不足。在与职工的沟通中存在放不下架子，没有很好的融入到职工群众中，没有真正将道德标准内化为心灵深处的道德意识，同时在道德防线方面也较薄弱。
四、今后努力方向和整改措施
下一步，我将以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神，以更加优良的作风、扎实的工作、有力的举措，针对查找出的问题，把“改”字贯穿主题教育的全过程，从具体问题改起，立行立改，彻底整改直至“清零”，不断完善和提高自己。
(一)不断加强学习。做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进事业加快发展上。积极参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。通过学习，切实解决在理想信念模糊问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题，宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。
(二)加强党性修养。坚定正确的政治立场和政治方向，带头牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。严格遵
守政治纪律，坚持党性原则，自觉同不正之风、不良言论作斗争，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，坚持理论联系实际，提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，确保党的路线方针政策得到全面贯彻落实。
(三)强化责任担当。牢记党员的身份，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。牢记领导干部的身份，树立正确的政绩观，保持“功成不必在我”的境界，坚定一张蓝图绘到底、集中精力抓落实的决心，真正把打基础、利长远的工作做好。
(四)改进工作作风。认真履职尽责，扎扎实实开展各项工作，着力解决干部群众最关心、最直接、最现实的问题，扑下身子、深入基层、善于倾听群众意见，从群众中吸取智慧、经验和力量，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，坚持掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足，一切从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。
(五)保持清正廉洁。牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，牢记初心和使命，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。主动接受组织、群众和舆论监管，切实履行“一岗双责”，加强队伍建设，决不允许发生违规违纪行为。以上是我的研讨发言。
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主题教育集中研讨会发言（3）
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各位领导、同志们：
刚才，我们一起学习了《学习纲要》和《论述选编》的部门内容，几位领导围绕“坚定理想信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升党性修养”进行了交流研讨，各位领导的发言站位都比较高，对我很有触动，下面，谈谈我自己的感受：身为一名共产党员，应当时不时的回忆一下当初入党时的动机，应当坚守我们在鲜红的党旗下做出的“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”的铮铮誓言。那么，我们作为基层党员干部应当如何做到不忘初心，牢记使命呢?我认为，第一，应认真学习马克思主义。习近平总书记强调，党的各级领导干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义立场、观点、方法学到手，作为自己的看家本领。只有深入学习马克思主义理论，学习马克思主义中国化最新成果习近平新时代中国特色社会主义思想，才能真正理解党的宗旨和党的奋斗目标，做到不忘初心、牢记使命。第二，应当继续发扬艰苦奋斗，不怕吃苦的精神。我们基层的工作纷乱繁杂，在工作的过程中会遇到许多困难，这就需要我们耐心攻克难关，提高人民群众的认知度和关心度，发挥“螺丝钉”微小而又不容小觑的力
量。
身为一个基层党员，普通干部，我们起码要能做到一是树立全心全意为人民服务宗旨思想。努力学习服务技能，提高为人民服务的本事。二是能做到牢牢树立遵纪守法意识，时时处处遵纪守法、依法办事，不越雷池。三是能做到在其位，谋其政。不管身在任何岗位，不管职位高低，牢记“有一职，必有其责”，不仅要勇于担责、主动担责，更应该把责担好。牢记“千里之堤毁于蚁穴”的古训，不能因为以为自己岗位不重要就荒职，时刻提醒自己“一个萝卜一个坑，一个螺丝一个眼”，深知每一个职位，都是重要岗位，出了问题，都会影响大局。四是努力完善自己。不论是尽责履职，还是社会生活，家庭角色，都须尽力完善。时刻牢记自己的一言一行，都会对单位、对社会、对家庭产生影响，量变到质变，所以须时刻提醒自己，朝正能量方向努力，坚决摈弃负能量的思想和言行，要向优秀的人看齐，努力完善自己。
初心是激励不断前进的力量源泉。只有不忘出发时的初心，才能形成实现初心的意志，要真正做到不忘初心，牢记使命，我觉得作为一名党员干部还应该树立良好榜样作用。
认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，为全力推进全区建设做出贡献。
提高服务意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记群众利益无小事，做清正廉洁、敢于担当、勤政爱民的好干部，做急群众之所急、想群众之所想、解群众之所难的基层好干部。
篇三：在主题教育读书班上的研讨交流发言
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序言
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读书研讨发言稿范文
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以下是我选择的三个研讨主题，我今天就把他们揉在一起，做一简单的汇报
1、您认为本年级应该读什么样的书，记录什么内容，可以帮助孩子形成良好的品质及学习能力？
2、您认为什么时间阅读最好？
3、您认为采用何种方式可以督促自己养成阅读的习惯？
做个读书的有“心”人
古有人人皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”之说。而今，许多大家名派一谈起之所以“成名立家”之道，无不同声感慨，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。
三月份，我校启动了阅读工程，还为师生制作了精美的读书卡。这可是提高读书兴趣的最好礼物。孩子们一开始就写了不少读书卡，还制作了精美的“读书成果袋。”
这是我们班孩子起的名字。当我一一检查时发现，一部分孩子把以前看过的书内容介绍了一遍。写读后感的孩子很少，针对这种情况，我告诉他们作为高年级学生，不能光停留在好词好句和内容简介上。可以是，精彩的片断，人物的内心和外貌的细致刻画。可以整体把握一个章节，一本书的内容写作的提
纲。重点要写一些读书感受。还可以向同学、家长、老师写推荐词。孩子们的读书热情一下子被调动了起来。于是我就乘着学校的这股强劲东风把读书活动轰轰烈烈地推向高潮。
一、给学生推荐什么书
教师要当好阅读教学的组织者，引导者。
奥斯特洛夫斯基说一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
读书活动启动后，我在班里先进行了一次调查，有一多半孩子都读过童话，和我国的四大名著，还有一些神话故事，个别人读了一些和课文有关的如列夫托尔斯泰和高尔基的作品。大部分孩子很少接触国外作品及世界名著。甚至有的同学连中国的名篇都没读过。于是我就推荐给他们。让他们接触一些口碑好的国内名篇和世界名著。我把孩子们读过的书和正在的的书大概的统计了一下，情况是这样的：《爱的教育》15人《金银岛》3、《哈利波特》7、《鲁宾逊漂流记》13《悲惨世界》5《冰心散文集》7《科学家的故事》10《受益一生的哲理故事》2《谁动了我的奶酪》3《地球之谜》2《世界未解之谜》8江奕睿《朱自清散文集》15人《朝花夕拾》10《钢铁是怎样炼成的》12《安娜。卡列尼娜》2《简。爱》9《伊索寓言精选》10《海底两万里》20、《战争与和平》11《巴黎圣母院》2李一桢李靖婉《三国演义》28《骆驼祥子》4《童年》15《红楼梦》12（清
曹雪芹）《草房子》14、《城南旧事》17《意大利童话》10郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》21《青铜葵花》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》杨萌《拧’》3、《叶圣陶专辑》《名人传>>等等，我就不一一列举了。
鲁迅先生曾经告诫少年朋友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”他还说：“专看文学书，也不好的，会变成连常识也没有的糊涂虫，研究文学固然不明白，自己做文章来也糊涂。”这富有哲理的话，正是我们语文教师指导学生选择课外读物的“金玉良言”。因此，我在指导学生选择课外读物时，内容比较广泛，不拘一格。只要是思想内容健康，有教育对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以推荐给学生阅读，这样学生才能博览群书。同时也能根据孩子自身的实际情况向家长老师同学推荐他喜欢的书籍。
书看杂了既有利也有弊。（本文出自范文先.生网）
半个月前，我发现靳子昂早晨就打瞌睡，有一天，第一节课竟然睡着了。还时不时的和同学发生肢体碰撞，于是我就给他妈妈打电话询问情况，结果得知孩子一个人在自己房间看课外书太晚。第二天我就把他后面书柜里的书都拿出来帮他进行了筛选，我发现他正在看《兽王》，系列有些暴力倾向的书。于是我告诉他你现在正面临青春期，尽量少看一些有暴力倾向的书籍，你是练散打的，要看一些文学或是外国名著类的书。我把他的书暂时放在我那里保存，等毕业时再还给他。
叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课本内数量有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为能力，使阅读能
力越来越强。因此我们老师更应该博览群书，有的放矢的把好书推荐给孩子。
性，二、开展丰富的读课外书活动，也有利于激发学生的阅读兴趣。
在阅读的过程中，如果放任自流，肯定收不到实效。这次从南京回来，我觉得汉江小学课前一分钟演讲值得借鉴，我利用中午的时间或是管理班时间，让他们有3到五分钟读书交流时间，可以讲故事、读片断，或是读后感，还可以是好书推荐词。
形式不限，目的只有一个，就是为了调动孩子的阅读兴趣。养成良好的读书习惯，提高孩子的阅读能力。
上周五的中午，我进行了一次读书测试。题目是“你怎样理解阅读从“心”开始？我把阅读主题中的心字写在黑板的中间，并把心字用一个大大的心形圈了起来。孩子们跃跃欲试，先做了一些扩词练习，找出了几十个词语都能和阅读联系起来的词经过我们师生的反复推敲只留下了十多个与阅读有关的词语。如静心、舒心、专心，爱心
、诚心
松心、清心、精心、潜心、全心
。等等。我让孩子自己写在黑板上。然后让他们写在日记本上，把自己对这些词的理解，用简练的语言进行概括。每个孩子对“心”字都有不同的诠释，不只是解释，都可以作为他们的读书名言了。下面我就把我们班两个孩子对阅读从“心”开始的心字的理解给大家读几句。
李一桢说：“读书培养我们的爱心，让我们懂得什么是真、善、美。”
“有恒心，有毅力的人才会做到博览群书，善始善终。”
读书时，要带着一颗诚心，就像是和高尚的人交流，和博学的老师请教。”
再听听李元对“心”的诠释吧。
1、静心：就是不急不躁，放平心境。
平心静气把全部心思融入一本书中，一切烦恼事都会烟消云散。
2、舒心：喜悦，使之心情舒畅。
无论怎样烦躁，一本好书，总会使人心情舒畅，豁然开朗。
3、用心：就是使用心力。
用心灵去感受书的高雅，会收获太多太多。
4、爱心：就是同情与怜悯。
带着一颗爱心走进一本书，仿佛身临其境。同作者一起快乐，与作者一起悲伤。
5、耐心：要克服急躁、浮躁，持之以恒。
我们要耐心的读好每一本书，争取把自己融入书中。
6、精心：及时周密细心。
一本好书，如果你想走进人物内心，切记要精读，精到读写结合。
7、松心：放下一切负担。
放松心情，轻松阅读，一直读到书的精髓。
8、诚心：诚恳的心意。
每本书籍都是一位博学的老师，我们要诚心诚意地向他们请教。
9、清心：清除心中的邪念，清空大脑中的杂念。
用一颗淳朴的心灵去拜读一本书，他能陶冶你的情操。净化你的心灵。
10、专心：专注、用心。
读书容易，真正读完一本好书不容易，如果坚持天天读书就更不容易。
11、有心：有志向，有情义。
永远做书籍的朋友，做读书的有“心”人。
12、潜心：用心专一深沉。
长期读书，用心修炼，能提升我们的品格和人格魅力。
13、恒心：坚持、有决心。
没有一本书永远津津有味，但是如果你常读，就会常新。
14、全心：全部的心思和精力。
把自己干干净净带进书中，再丰富多彩的走出来，全心全意的为社会服务，为人类造福。
听到孩子们真诚、淳朴的话语，我不胜感动，无比激动，感动的是，孩子们真是用心去对
待这次的读书活动；激动的是，在一次次读书活动中，使他们快速成熟成长起来。
心动不如行动，我趁热打铁，把孩子们的想法马上呈现在班级的墙报上。既是一次读书指导与理解的提升，又是一次语文基础知识的扩词和词义的理解的训练。
我之所以这样做，目的很明确，就是想把班级的读书活动持之以恒地开展下去。
三、合理安排读书时间，读书有法。
我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
因此，在激起学生阅读兴趣的同时，也应该教给学生阅读的方法，这才是学生理解阅读内容的有效途径。
我让每个孩子都制定了读书计划，贴在自己的语文书背后，或是其他最明显的地方，以备随时提醒自己：该看书了！尽量抽出早中晚各一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，谁来得早谁就静静的坐在教室里看书。现在同学们早晨到校后，都在埋头看书，晨读铃声响了还不愿意收起来。
四、和孩子一起读书，共同进步。
在指导孩子读书和孩子一起读书的同时，也是对自己文化素养的一次次提升，和孩子一起交流读书体会，进行书籍的推荐，我真的受益非浅。我从南京回来把虹桥小学同学写的《心随童话一起飞》推荐给孩子，陈守一抢先借走，三天就看完了。当我问他：“你为什么要借这本书呢？”他回答：“我想看看他们学校的同学的写作水平，想和我自己有个比较。”我继续问他：“结果怎样呢？他说：“他们三年级的同学都比我们写得好。”听了他的话，我笑着说：“如果你们能坚持像现在这样天天读课外书，相信你们一定会超过他们！”
师生同读，形成了默契，生生交流，凝聚了友谊。六一班的罗老师，数学尹帅老师，都从我们班孩子那里借书看。上次我去南京回来，数学老师说靳子昂在班里卖书，我赶紧展开调查，结果发现，是靳子昂每天晚上去海体进行武术训练，7点才开始，他离家太远，不能回去，因此他就去海淀图书馆看书，同学知道他买了很多书，就请他帮忙代买书。到现在为止，他已经帮助同学买好几十本书。事情弄明白后我还表扬了他。我们班的图书越来越多，除了学校发的38本，同学带来了40多本书。我没事时就到后书柜去选书。我们班的读书热情已经空前高涨，随时都可以看到同学们读课外书的身影。
上周五学校举办了献爱心的跳骚市场的综合实践活动，我们班孩子带了不少的书，看到他们着急的样子，为了他们能多销售一些，我在他们那里买了近一百元的书，目的是，告诉他们，老师把小时候看过的书还想再看一遍，并和他们一起凑钱，捐爱心包裹。献爱心。除了买他们的书，我还和孩子们一起捐助爱心包裹。当然还有一大半书籍没卖出去，全部捐给了班级，我们班的书角越来越大，内容也越来越充实。到现在为止我们班级的书库现在已经有各类图书250多本了。欢迎各位老师去借阅。
为了使读书热情不减，老师就要带头读书和他们共分享，出主意，想办法。上周四，我告诉宣传委员，老师想把你们写的读书卡看个究竟，你看，有的同学读书卡写得太多，成果袋已经不能承受了，想想办法。老师的要求一经提出，一个中午的时间，我们的墙报就变了样，他们把同学们的读书卡，以扇形为基础，写得多的，扇形的面积就大，居然还有两个规规整整的圆形，他们告诉我，那是李元和杨影如的，其实我心里早有数。他们俩真是不动笔墨不读书。这样，老师同学就
可以一目了然观察到孩子们读书情况了。可见同学们的读书热情不但丝毫未减，还日益高涨。就拿我们班的李元、杨影如、杨萌、李一桢，陈守一等同学，原来他们就爱看书，可现在呢，更是书不离手。有几个同学在老师上课时居然还在偷看课外书，这时我就会悄悄走到他身边顺手拈来，暂时保存，下课再有条件的还给她。（条件就是看书要有节制，利用课余时间，不能影响正常的学习和休息。）
所谓：“书到用时方恨少。”这少字有二：一是，书读的少，二是，记住的少。所以说话、作文都没有了底气。如果多读书，多积累，说话、作文时就会呼之即出，信手拈来，随心所欲。“熟读百遍其义自见。”说的就是这个里儿。
总之，在激起学生阅读兴趣的同时要注重阅读方法的指导，重视阅读效果，注重正面引导，给学生阅读的时间，给学生阅读的内容，给学生阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进学生阅读能力的发展。与此同时也大面积地有效地促使他们的个性得到了张扬。
篇四：在主题教育读书班上的研讨交流发言
学好新思想
建功新时代
各位领导、同事们：
大家上午好！根据主题教育读书班安排，结合个人实际工作，我谈谈自己的学习感悟。
理论学习是贯穿主题教育的主旋律，也是学习贯彻新思想的必然要求，对于统一思想、意志、行动十分必要。新思想是时代化的创新理论成果，是新时代事业发展、干事创业的根本遵循。参加这次主题教育读书班，重温重要论述，对我个人进步、学院事业发展来说至关重要，在这里我主要谈三点感悟：
一是强化理论学习，永葆“赶考”清醒。实践和历史告诉我们，只有学习把握好新思想所蕴含的世界观和方法论，才能在教育培训工作中坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，才能深刻领会确立的指导性意义。通过昨天的集中学习和交流研讨，使我加深了实现伟大复兴的认识，增进了对创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更加坚定了同心同德，团结奋斗的信心，在今后工作中，要紧紧围绕创新理论开展全面系统学习，切实做到学思用贯通、知信行统一，为贯彻落实各级决策部署、为实现改革发展奋斗目标贡献力量。
二是强化能力提升，练好本领内功。学习贯彻新思想，就是要对照精神实质，深入剖析自身，对标找出差距，全面整改提升。作为副处长，我时刻谨记关于培养选拔好干部的重要论述，全力支持参与干部队伍建设，充分发挥传帮带的示范效应，我现在主要负责单位的人事、劳资、老干等工作，涉及干部队伍建设和全体教职工切身利益，深感责任重大，坚定不移把选拔任用、职务职级晋升、老干服务保障的要求落到实处。自到人事处工作以来，我时刻警醒，保持耐心、细心、真心，确保工作不出纰漏，特别是新同志分配到我处室以来，我的工作中心逐渐向老干转移，在今后的工作中，一方面我将立足老干工作实际，加强政策文件学习，畅通与老干部老同志的沟通交流，不断创新工作方式方法，争取离退休干部对工作的最大认可和支持。另一方面，我将带好新同志，帮助年轻干部尽快成长进步，跟上工作节奏，确保人事劳资工作不出纰漏。
三是严守纪律规矩，恪守廉洁底线。面临的消极腐败危险将长期存在，全面从严永远在路上，自我革命永远在路上。关于治党管党的一系列重要论述，对我们从政为官厘清了界限，划清了底线，要常学常思常悟常守，一刻也不能放松，必须常抓不懈、紧抓不放，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。要持之以恒抓好自身建设，筑牢廉洁从政底线，在工作中要自觉接受领导同事监督，服从组织安排，虚心听取意见建议，在主题教育过程中不断接受政治洗礼，加强党性锤
炼，在工作中勠力奋斗，善作善成。
各位领导、同事，在接下来的学习中，我将全身心投入，切实把思想认识、职责使命摆进来，做到以学增智、以学铸魂、以学正风、以学促干，做到学时真学，干时真干，在学习教育中不断提高政治三力和履职能力，始终沿着要求尽职尽责。
篇五：在主题教育读书班上的研讨交流发言
读书交流会班主任发言稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家好
今天我要与大家交流的是：“读书好，好读书，读好书”有感。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确,
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。
作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
谢谢大家!
读书交流会班主任发言稿2同志们，大家下午好!
根据中心校的安排，今天我们在这里召开了全校教师读书心得交流会。这是对前段读书活动的检阅会，也是对今后读书活动的促进会。
近几年来，我们以创建书香校园为载体，在全镇各校教师中开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”的主题读书活动，各校积极行动，组织开展了形式多样、各具特色的教师主题读书活动，对促进教师专业成长，全面实施素质教育产生了较大的影响。
欲求教书好，先做读书人。作为教师，我们只有不断学习，才能满足新课程改革对教师的要求;才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面，又可以改变我们单调的生活状态;既可以增长教师的职业智慧，又可以陶冶教师高
尚情操。尤其是在深化课改、大力推进教育创新的今天，如何保持我们的思想之树常青、只有潜心读书才能不断丰富内涵、实现自我提升，才能担当起时代赋予我们的使命!
今天的会上，由各校选出的优秀选手交流了读书心得，我们会奖评出一、二、三等奖分别进行表彰奖励，这个结果要纳入教师年度考核中，各校的团队总分也要纳入学校评估之中。我们就是要扎扎实实把阅读进行到底!
在今后的读书活动中，各校要定期开展读书交流会、专题研讨会、读书沙龙等交流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。
在今后的读书活动中，各校要按照“以读促学，以读促研，以读促教”的工作思路，制订切实可行的读书活动计划，“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣，让读书成为一种责任，让读书成为一种时尚”，并且要力求做到“七个结合”：
①读书与反思结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;
②读书与实践结合，学以致用，注重实效;
③读书与校本教研结合，切实化解实践中的难题;
④读书与学习有关课堂教学经验结合，形成自己的课堂教学特色;
⑤个人自学与集体互动结合，广泛交流，相互启发，共同提高;
⑥读书与师德主题教育活动结合,实现教师零不良言行;
⑦读书与课改结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;
各校要进一步建立完善读书活动各项管理制度，努力形成长效机制，并将教师读书情况纳入年终考核项目。
朱永新说，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。我希望在座的各位多读书、读好书，让读书成为每一个教师的自觉行为，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新，与智者对话，与专家探讨，让自己的大脑充满思想者、智慧者的声音，只有这样，我们才会更加善于思考，更加远离浮躁，我们的教育也才会更加智慧，更加美丽。
老师们，让我们携起手来，把阅读进行到底!
读书交流会班主任发言稿3各位领导、各位老师：
大家下午好!非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。
一直想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。
我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘，背着父母订《文史知识》的少女，大学宿舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。
因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自
己也不过如此罢了。
我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就----因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。
现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。
时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。
因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的.输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从20--年到而今的20--年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。
平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾勒那个我，真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么、最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。
第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩、我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊!她的话我当时不是太懂。
第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。
那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完、学问没有深啊!”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”
这就是我的发言。谢谢大家!
读书交流会班主任发言稿4幸福，其实很简单
在校长推荐阅读的《年度班主任育人方略及带班艺术》这本书中，我认识了一位朴素、简单却非常幸福的班主任——宫述娟。在她的文章中，我感受到的是一个个富有温度的词语，陪伴、懂了、相处、等待、宽容……在文章的最后一页有一张
陪你走过毕业门
的照片，深深感动着我。宫老师手捧鲜花，一个男孩子紧握宫老师的手大步向前走着，身后有更多的学生和老师一起走在红毯之上。画面温馨感人，爱在彼此间流淌，如果没有老师曾经真心的付出，何来这幸福、成功的瞬间。
等待，这是一笔感情账单
读着宫老师
等待
一文，让我想到曾读过的一个小故事：一只蝴蝶在蚕中苦苦挣扎，一个人出于好意找来剪刀，替蝴蝶剪开了蚕子。结果，蝴蝶轻而易举地出来了，可是，却身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。故事虽短小，却意味深长。为消除慢慢的等待而急于求成，却毁了那只蝴蝶美丽、快乐的一生。对于成长中的孩子来说，爱需要等待，有了等待，才有希望，我们才可以欣赏到破茧化蝶后的绚丽多彩……作为班主任，一定要有一颗等待之心、等待之智。就像宫老师所言：一个正确的教育行为，一遍十遍不能起作用，耐心等下去，可能就会收获奇迹!所以，面对调皮捣蛋的学生，我们不怕苦口婆心;对待接受能力慢的孩子，我们放慢脚步，多一点坚持。静待花开，必然会芳香四溢!
懂了，就会心有灵犀
宫老师因为懂学生，所以才让自己的教育得心应手。因为爱是相知，懂是相依，懂得了，才可能更爱。恺是我们班的一名特殊学生，熟悉他的老师都知道他身上的各种毛病，用笔画同学的衣服，用水弄湿别人的桌套，甚至还用剪刀去修理前面女同学的头发……这些事情发生在他身上习以为常。刚与他接触，我就领教了他的本事。第一次的同学告状是他用木棍把前面同学桌面上的学习用品掀在地上，把他叫道跟前，他还挺委屈地说，自己想和前面的健说话，但健却没有搭理他，所以才有这样的举动。我的第一反应是这孩子挺可怜的，只是想用这样的方式引起同学的注意，也想和同学一起玩耍。当我把想法说出来时，我突然发现他眼中闪烁的泪光，这时我知道，我说到他内心深处了。我没有责罚他，没有大声训斥他，而是心平气和和他沟通一番。和恺相处的日子，我发现他并不是我想象中的样子，他爱劳动，拿大桶水、擦黑板他都抢着干，孩子本质不坏，只是不会与同学相处。和恺交流，成为我每星期必不可少的一项工作。他在我面前变得乖了，同学在我面前告他的状越来越少，每天的作业按时完成……虽然恺现在依然存在一些小动作，但我非常满足，因为这一年我看到了他的成长。我不敢说自己非常懂恺，但起码我了解他。
宫老师曾说：做班主任其实没有那么复杂，最需要的不是技巧和战术，而是能走进孩子的内心，得到她们的认可，只要建立了和谐良好的关系，一切都将变得简单。这就是宫老师的幸福密码。让我们一路撒播，一路采撷，找寻自己的幸福密码!做一名幸福的班主任!
读书交流会班主任发言稿5尊敬的各位领导，老师们：
大家好
今天我要与大家交流的是：作家冰心语
读书好，好读书，读好书
有感
古人云：
读书破万卷，下笔如有神。
的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家
教委副主任柳斌同志曾说过：
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族
.
作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓
腹有诗书气自华，最是书香能久远
.
读书能使人收获知识和智慧，因为
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
,是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：
缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。
这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：
博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
谢谢大家!
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