篇一：普通党员专题组织生活会个人检视剖析材料
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导语】党员应该?觉加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、??观、价值观的改造。以下是?忧考整理的普通党员个?剖析材料，欢迎阅读！ 普通党员个?剖析材料【?】 鲁迅先?有?句名?：“我的确时时解剖别?，然?更多的是更?情?地解剖我??。”这种更?情?地解剖??的勇?和态度，正是这次保先活动?我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。?去年调?求是竞??学以来，在各级领导的关?和同志们的?持帮助下，在学习、理论?平、政策观念等各??都有所提?，较好地完成了本职?作。但在这次活动中，通过对马列主义、?泽东思想、邓?平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照??平时的实际?作及思想动态，进?了认真的反思，深深感到??在学习、?作??还存在不少问题，与上级要求相?，还相差甚远。为警???，修正错误，鉴知未来，以利?作，按照要求，本着?愧于组织，?愧于群众的态度，就本?在各??存在问题?我剖析如下： ?、存在问题
(?)系统地理论学习不够。?泽东思想是中国?命胜利的经验总结，是??辈?产阶级?命家集体智慧的结晶。邓?平建设有中国特?的社会主义理论，是?泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博?精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益?穷。搞教育?作，更需要扎实的理论基础。我本?理论根基不实，更需要?科学的理论武装??。然?多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是?作忙的时候，终?埋头于纷繁复杂的事务堆?，常??眼光、?办法、?经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于?些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(?)对待?作有时只满?于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的?作，说?步??步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于??思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难?上、排难?进的?作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽?去做好本职?作，不太注意周围发?的事情，对与???关的或关系不?的事还不够热?、不够主动，也没能更热情更主动地关?群众，与其他?师交流不够，没能热?地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 ?、原因分析 本?在各??存在问题，原因是多??的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作?。 第?、我对政治学习“?过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、?泽东思想及邓?平理论，但思想上未引起?度的重视，学习?的不够明确，学习时缺乏思考，只从字?上理解?泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓?平同志强有?的理论武器，使??对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作?，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束??学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的?觉性，更谈不上?马列主义、?泽东思想的?场，观念和?法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从?想问题、办事情、??作难免有主观性、局限性、??性，想得不远，站得不?，思想境界没有提到更?的层次。 第?，作为?个党员，对??的要求不够?，认为?作那么忙、事情那么多，时间总不够?，??尽?做好本职?作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。 第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，?居中上游，当个太平?就?了，“?起点、?跨度，?发展，争先进”这些都与??缘，?党时那种敢为?先的精神，?今已?不如前。
三、整改措施 针对个?存在的问题，我将从思想深处查找原因，在?体??上下功夫，迅速整改，早?见效，?求在政治上有明显提?，思想上有明显进步，做好?作。
(?)加强政治理论学习，提???素质。今后将进?步端正学习态度，改进学习?法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务?作?样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断?新知识、新?化、马列?泽东思想、邓?平理论相结合武装??的头脑，不断提?个?政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是?的能?，并注意与实际结合起来，指导实际?作。
(?)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关?群众，与其他?师多做交流，热?地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
(三)作为?名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要?觉地加强党性锻炼，在?作中学会善于总结和观察，提?开拓创新意识。党性是每个党员的??之本，要坚持党性，加强事业观念、?律观念，要做到经常?查、?省、?警、?励。 总之，在这次保先活动中，通过学习，加上??找、群众提、上级点、互相帮，??在思想深处进?了认真的反思，决?以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，?标准、严要求地从眼前做起，从??做起，真抓实?，改进?作，努?使??成为?名优秀的共产党员。 普通党员个?剖析材料【?】 党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、?为之垢来?次?排查、?检修、?扫除。我重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉?节约反对浪费——重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习?件选编》等，受益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在?民群众中的形象，严重损害了党群?群关系。 ?、遵守党的政治纪律情况
(?)贯彻落实情况 我认真学习了马列主义、?泽东思想、邓?平理论、三个代表重要思想和科学发展观，?正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上?动上提???的?作责任?，树??切为?民服务的思想。树?正确的世界观、??观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个?同他?，个?同社会的关系，保持清醒的头脑，发挥党员表率作?。同时，?律、?省、加强??修养。??加强党性修养，保持清正廉洁的?活作风。要经常照?照镜?，看?看??的??举?是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地?，常怀律?之?。
(?)存在差距和不? 通过深刻反思，发现??：第?、党员意识淡薄。很多时候不能以?作则，没有做到不仅在学习上、?作上要有优异的表现，?且还要能够认真地从?边的?事做起，努?在各??不断充实??、完善??。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好?
?，不能带动其他?师共同进步，把??当成普通群众，没有发挥先锋模范作?。第?、?我约束?不强。忽视政治理论学习，导致党性修养等??出现问题。第三、对不良?为不敢管，明哲保?，不愿得罪?也不愿管。 ?、贯彻中央?项规定及学校《若?意见》、转变作风??的基本情况
(?)贯彻落实情况 从?我做起努?营造以勤俭节约、廉洁?律为荣，以骄奢*逸、好逸恶劳等腐败?为为耻的良好氛围，从?边?事做起，?点?滴积累进步。
(?)存在差距和不? 问题还是存在在?动上，在?事上不能始终严格要求??，(三)有关情况说明 三、“四风”??存在的突出问题
(?)形式主义问题 ?作责任?、?作积极性主动性有所下降。在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤?;在?作??缺乏热情，?作不扎实，不细致不到位，表率作?不突出。
(?)官僚主义问题 赞?
(三)享乐主义问题 没有做到始终刻苦学习专业知识，提???综合素质。满?于现状，陶醉于已经取得的成绩，不?新?标，缺乏新动?。
(四)奢靡之风问题 这???，个?尚能抑制奢靡之风，终做到不铺张浪费。 四、对群众所提意见及有关问题的回应
暂? 五、产?问题的原因分析
(?)政治理论学习不够深?，不肯钻研，学习?觉性稍差，重视不够。
(?)在存在求稳和等靠的思想，不敢?胆去探索和创新因?学习、?作产?依赖性。主要表现在有时学习、?作?主动，遇到剌?问题，不肯动脑筋去想办法解决，产?得过且过?理。
(三)是未能很好处理学习与?作的关系，往往以学习、?作繁忙的为借?放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、?作的巨?促进作?。 六、今后的努??向和改进措施
(?)努??向 通过对??存在的问题进?认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努??向，虚?诚恳接受?家的批评和帮助，在以后的学习、?作中加以克服，要努?做到如下?个??：
1、加强政治学习，提??觉性、积极性。
2、要坚定?场，?胆主动，不计较个?的得失，以为党为?民的?度负责去做好本职?作，时刻牢记??是?名共产党员，必须在平时发挥党员先锋模范作?。
3、合理地安排时间，针对性地解决?前学习、?作中存在的突出问题。
4、进?步加强党性锻炼，做?名优秀共产党员。在学习、?作和?活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以?作则。
(?)整改措施 第?、加强学习和提?理论?平，提??律能?。 第?、对??做过的事经常总结，看看??的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励??不断进步。第三、改进?作作风，提??作积极主动性，提??作质量、办事效率。 第四、加强与其它党员同志的联系和配合，提?思想政治素质和道德?平。
第五、常常深刻分析??，找到??的不?。多与同事，好友交流，悉?听取他?意见，要不断严格要求??，认识??的不?，敢于批评和?我批评，改正不?之处，不断完善?我。 七、对班?作风情况的总体评价 对党员教育形式多样化，让更多的党员?出去学习，接受教育提?党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作?。 普通党员个?剖析材料【三】 ?、遵守党的政治纪律和贯彻中央“?项”规定精神情况 我参加?作20年，?党16年，从94年8?分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调?景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998年1??党。根据上级党委及深?开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施?案的部署，作为?名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“?项规定”和省委实施办法为切?点，通过“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”来查找??的思想之陋、?为之垢，以整风精神开展批评和?我批评，重点查找??存在的问题和不?，并对个?存在问题的原因进?更深层次的剖析。围绕为民务实清廉内容，践?教育实践活动的全过程，我认真参加?部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找??存在的问题和不?，坚持在?作中学习，在学习中提?，不断改进?作?式、?法，提???能?素质，现将?我对照检查情况汇报如下：
(?)遵守和执?党的政治纪律情况。本?认真遵守 党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的?个中?，两个基本点，在原则问题和?是???前?场坚定，对党的理论和路线?针政策等重?政治问题坚决拥护，在思想上和?动上始终与党中央保持?度?致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组??部纪律，在?作中坚持原则，没有违规?为。
(?)贯彻中央“?项”规定、省委实施办法及州市有 关规定情况。本?遵守中央?项规定和省委省政府?项规定，没有违规违纪?为。需要明?的是：我没有“公车私?”、“?情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占?办公?房，没有家属??经商等问题。
(三)需要向组织说明的情况：本?没有公务?车，2013年5?向亲友借款购臵家?轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公?房为学校集体公?办公室，没有?情消费和职务消费。本?从没有进?过私?会所和持会员卡，并保证今后不出?私?会所、不接受和持有私?会所会员卡作出公开。爱?是技术??，本?及家属从没有收受现?、购物卡、红包等;社交?窄朋友基本上是教师和?些技术??，?不法商?之列的朋友。从没有?预和插?建设?程项?承发包、?地使?权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利?、中介机构服务等市场经济活动。也没有利?在校任何权利和?为为家属、亲友等在校?作或照顾某事等损害学校?为。 ?、“四风”??存在的主要问题 形式主义??。思想上的放松是产?学习?形式的根本原因之?，??总认为学习就是?形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质?作上认为???作任务重，不积极主动去履???的职责，有推诿思想。好?主义作祟，主动担当精神不够。?作上努?做到实事求是、认真责任、坚持原则、照章办事，但?对?些扯?难事不愿多管，存在回避?盾、和稀泥、当?好?的情形，导致出现了?些?作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执?不?的现象。
官僚主义??。深?各办公室与教师沟通谈?不够，不主动到教师中了解情况和征求意见，所以集体凝聚?不够，协作能?需要进?步提?，服务不主动，服务动作慢。对待学?存在教师??在上的思想，对于有时候学?的错误凭主观处理。?如：教育学?时候态度?硬，不耐?。 享乐主义??。?是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。?作中，?直要求??认真负责的对待每件事，积极主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不?觉地滋?惰性思想。如：?对近来长期不分节假?、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓??”的思想，甚?还出现向领导发牢骚的情况，没有把党的?命事业放在第?位。?是艰苦奋?精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求，但实际上?底仍然存在着攀?的想法，想获得?些似乎是??应该得到的荣誉和功利。?如：?对当前不也许收补课费?，?收?较低时，有?种不平衡的思想。三是苦?实?精神减退。虽然能尽?投??作，但?作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有?作惯例和?式推进?作，对于难点问题的深?思考、深?调查研究不?。对待?些复杂棘?的?作，有畏难情绪，有求稳?理，攻坚克难的勇?不?，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。?如：?对处理?些重?事件，不?定要考虑那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业?、责任感。 三、产?问题的原因剖析 在形式主义??形成的主要原因。思想上的放松是产?学习?形式的根本原因之?，??总认为学习就是?形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质?作上认为???作任务重，不积极主动去履???的职责，有推诿思想。认为??是学校?教师、?资格，放松??的?个党员?部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学?上的官僚产?原因主要还是认为??是教师，对学?来说??在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学?平等交流的?态。在享乐主义??形成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，??总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业?和责任感。 四、今后的努??向和整改措施
1、加强理论学习，不断提?业务素质 提?政治理论学习的积极性与主动性，不断的?政治理论知识指导??的?作。“学海?涯，教??境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活?。所以，我要积极学习，不断提升??的业务能?。有机会?定积极技能培训、外出听课、等不断充实了??、丰富了??的知识和见识、为??更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研?作 作为?名青年??教师，不能满?现有的教研成果，除了??要多写论?，还要指导年轻教师进?教学研究。教育教学是我们教师?作的?要任务。在?常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精?设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每?堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能? 科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研?项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同?专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，??认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升??的科研能?，为开创有特?的教学模式作出贡献。
4、深?学?中去，切实发挥思政的实效性 我会借助学院党?部与学?结对?的有利时机，积极开拓新渠道新?法与学?沟通交流，深?了解学?，?进学?，深?班级、宿舍，与辅导员?师、专业教师、学?长效的联系机制。 总之，作为教师已明确了??肩负的责任。在以后的?作中，我会时时事事处处??标准、严要求对照??，使??在各??的综合素质，在原有的基础上得到进?步的提?，"路漫漫其修远兮，吾将上下?求索。”前?的路还很漫长，还有可能风?交加，我将?如既往的忠诚于教育事业。
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