大型演出活动策划方案书
大型演出活动需要前期筹备,需要在设计主题和节目的编排、设计制作舞台背景和
美术、配置舞台灯光，应该怎样策划呢?下面是有大型演出活动策划方案，欢迎参阅。大型演出活动策划方案范文1
活动背景
为了贯彻实施【人名】同志对于“共创和谐社会”的伟大构想，在全党全社会的范
围内掀起了一系列以“共创和谐社会”为主题的大型公益活动。本次活动旨在配合宣传“共创和谐社会”大型公益活动，目的在于呼吁更多的人加入到这样的活动中来。
目前，边远地区及灾区的贫困学生学习生活问题受到了社会各界的广泛关注。人
们纷纷以不同的形式向这些学生们伸出了援助之手。截止到__年__月__日，捐献物资
已达______万元，已经有____学生已重返校园。借本次晚会，在每一个人的心中架起一座爱心的桥梁，使更多的人，向这些贫困学生伸出援助之手，令这些饱受贫困煎熬
的孩子们看到希望的光芒。
活动主题
“为社会献一份爱心”大型公益汇演由____协会举办，目的在于呼吁全社会为扶助
贫困学生出一份力，让更多的贫困学生能顺利完成学业，保证他们正常的学习生活。
主办单位：____协会
协办单位：____学会，____团体，____组织，____联合会
出席嘉宾：____部长，____市市长，____会长
活动内容
本次晚会主要有歌舞、朗诵、小品相声等表演形式。____将为本次活动提词勉励，____将作为爱心形象大使出席本次晚会。30名贫困学生代表将来到晚会致感谢词，并献上他们精心准备的节目。
活动安排
1.时间：20____年7月15日18：00~21：00
2.地点：__市政府中心广场
3.具体安排：参照具体时间表
合作方式
出售冠名权
晚会现场主持人三次答谢出资企业
场外悬挂气球，横幅及拱门
节目时间具体安排：
18：00 晚会正式开始
17：30—17：55 嘉宾及演员入场
18;00—18：10 主办方领导讲话
18：12—18：17 主持人开场白
18：20—18：40 歌曲表演(通俗歌曲大串联)
18：42—18：52 舞蹈(在希望的田野上)
18：54—19：00 贫困学生代表朗诵
19：03—19：23 小品(儿子上大学)
19：25—19：40 著名歌唱家的民歌表演
19：42—19：52 30名贫困学生表演舞蹈(爱在人间)
19：55—20：10 由____领导为本次活动题词并由活动形象大使为活动进展做汇
报
20：13—20：30 相声(瞧这爷俩)
20：32—20：50 为本次活动举办的慈善拍卖会
20：52—20：59 晚会闭幕
大型演出活动策划方案范文2
随着经济发展的进程加快，商业经济趋于白热化、国际化，我们迎接了一个品牌
经济时代的到来。品牌的塑造和传播是每个商家的必走之路，为了让自己的品牌深入
消费者的心中，各个商家都在找寻可以将品牌直接渗透到消费者心中的捷径，可谓八
仙过海、各显神通。正所谓得民心者得天下，谁能得到消费者的认可，建立自己的品
牌效应和消费者对品牌的忠诚度，便能牢牢占据消费市场，赢得商战的胜利。因此，
直接将品牌渗透到消费者中的方式便成致胜的关键。
正是因此，走进社区大型文艺汇演活动破势而出。这种丰富社区居民文化生活、
增添生活乐趣的活动形式非常受到他们欢迎。同时，参与共同举办活动的商家也受到
了巨大的品牌传播回报。每场上千人的观看、媒体的跟踪报道、政府领导的关注关怀。目前，这类活动仍然蕴藏着巨大的力量，可以带来多角化多赢局面的社会效益。站在2012年成功的足迹下，我们踏上了2013年度新的征程。
【宗旨】
此次活动的宗旨是搭建文化平台、争创文明城市、构建和谐社区、丰富居民生活、全面建设和谐社会。
[和谐新风尚]走进社区文艺汇演，是体现争创文明城市，构建和谐社会的重要窗口，既能折射出城市的文明发展，又能反映出社区新风的文化繁荣。在社区中开展文化推
介活动，以文艺节目的形式来完成“文化进社区，带动实现商业推广”的总体目标。
本次活动注重贴近社区百姓生活的指导思想，公益性强，且主题鲜明，贴近群众。社会的广泛关注必将产生不可估量的广告价值。通过活动为企业文化形象、公关品牌
做全方位的宣传，达到促进社会文明与推动商家经济效益双丰收。
【组织机构】
主办单位：
联合主办：商家冠名单位
承办单位：常州永一扬刚艺术策划有限公司
【活动名称】待定
“________”杯【和谐新风尚】走进社区大型文艺汇演
【主题口号】
备选：
口号一：创文明城市树文化新风
口号二：争创文明城市构建和谐社区
【活动时间】
本活动从月起至月结束，预计历时5个月，共演出15场(暂定)
月份：__场月份：__场
月份：__场月份：__场月份：__场(参数勿动)
【活动地点】
首场及尾场地点：
其他场次活动地点：市内各大社区，可在资料中选择。
【活动场次安排】
首映礼暨本次活动启动仪式：走进行政中心
第二场：走进____社区第三场：走进____社区
第四场：走进____社区第五场：走进____社区
