大型文艺演出策划
大型文艺演出策划
1.2. 大型文艺演出的组织需求组织需求一般来自两个方面：
一是遵命接受的项目，
一是自己创意申办的项目。项目要素：
事件……主办者……承办者……时间……场地……设备主要包括：
项目设立的意义与目的(传统节目的复活、新节目的产生、庆典、纪念、节日、专题、商品化……);主办者的合法地位;承办者的技术资质;演出时间的安排;表演场地的基本要求;演出设施设备的主要技术指标等。1.3. 大型文艺演出的项目确立项目确立通常需要对项目进行全面的了解，先期进行基本的评估。评估要素：
主题……领域……表演者……观众群……资金主要包括：
主题构思(内容限定);表演领域(形式限定);表演群体(水平限定);主要受众的社会和文化阶层(品味限定);演出资金的主要来源等(经费限定)。1.4. 大型文艺演出的最初策划通过与下达任务的部门的会商或自己的创意策划，审核或制定演出项目计划，形成成初步的共识或构思，确认或申报获得相关主管机构的项目批准。编制最初的策划方案，如演出项目计划书、可行性分析报告、经费预算与筹集方案等。必要时事先设计并安排专人回答上级部门指定人的提问和质疑。参考实例——2：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式文艺表演(上篇片段)返回2. 大型文艺演出项目的组织与创编2.1. 成立组委会演出项目获准立项
后，下一步即为成立组委会。组委会的成员要包括各相关组织的负责人，其中一个原则是“要真正参与到演出中来的负责人进组委”。随着组委会的成立，各项主要任务即分配到家，权责明确，筹备工作正式展开。参考实例——1：
广东省大学生创业计划竞赛闭幕式《青春创意创造未来》组委会2.2. 组织创编群体文艺演出归类于表演艺术范畴，均具有再创作的特性，创编群体的意义就在于或原创、或再创造。同时，文艺演出又归类于多-维的感受形式(声、光、现尝时空、文字、语言、情感等)，因此创编群体的构成要有利于发挥想象思维能力、艺术创造能力、宏观把握能力，实现最有效地表达和传递演出的宗旨。参考实例——
4、5：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式工作网站(点击人员)大型表演活动组织运作结构与称谓2.3. 设计创意方案创意即构思，包括：综合优癣模仿移植、元素重组和逆向发挥等。创意有几种方式，包括：
直抒胸怀、借题发挥、触景生情和旧事新说等。创意要确定方案的结构，包括：
时序性、戏剧性、诗文性、音乐性和板块性等结构分类。创意方案一般以文字形态完成。参考实例——
6、7：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式工作网站(点击初案)庆祝暨南大学建校100周年联欢晚会工作网站(点击大纲)2.4. 撰写创作台本演出台本又分文学台本和导演台本两个大类，通过台本确立主题思想;
阐述艺术追求;搭建结构框架;展示各类形象和发掘深层内涵。台本中可以包含主持词，主持词的形式又大致分为：
交谈式、插白式和人物式。参考实例——8：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式工作网站(点击台本)2.5. 舞美、服装设计(服装设计略)：
参考实例——9：
庆祝暨南大学建校100周年联欢晚会工作网站(点击舞台)2.6. 编制演出流程演出流程是通过工作部门计划书、内部任务计划书和流程表来表达。工作部门计划书主要是邀请其他各组织或部门参与支持项目，将需要协助和参与执行的工作，详细清晰的列出条款，分发给各个部门。为文本形式。内部任务计划书分两种：
一是制作演出流程主体或领导层所制定的，适用于监督和跟进工作的计划书;
二是各部门根据工作部门计划书的内容制定的，适合本部门的计划书。计划书中尽可能详细，并根据本部门的需要加入备注，包括完成时间、负责人和预见到的问题等。文本或表格形式均可。流程表是根据以上两种计划书制作的时间明细表，主要是起到备忘和督促的作用，以表格形式制作，适于每天浏览。参考实例——
10、11：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式工作网站(点击流程)庆祝暨南大学建校100周年联欢晚会工作网站(点击流程)最后，务必要编制一个应急预备方案。参考实例——12：
中华人民共和国第八届大学生运动会开幕式预备方案返回3. 大型文艺演出项目的执行与现场实施3.1. 项目执行设计场地：
演出场地分排练场地和演出场地，设计场地的前提是依据项目获准的情况。按演出、排练对场地的实际需要和预算成本进行精心设计与安排，并与相关场地的管辖部门保持密切联系，目的是力争让获得的场地资源发挥最大的效益。参考实例——13：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式工作流程表宣传推广：
常规宣传为平面宣传和媒体宣传。平面宣传即海报、横幅、宣传单和一些有创意的物体宣传。媒体宣传通常为信息网络，若资金、人力等允许，可安排立体宣传和媒体宣传，如街头show宣传和邀请主流媒体报道，营造和渲染气氛。在演出前三天加强宣传效果为佳。资料准备：
制作请柬、信函、名牌和感谢信，印制演出节目单、晚会流程、司仪词等。舞美声光：
舞台的舞美声光装置由演出主办方或承办方的部门或舞美制作部门完成。演出主办方或承办方要提前将相关要求的详细资料交送该部门，该部门要及时介入演出的执行，并根据要求设计出舞台调度与灯光音响表，主办或承办方相关负责人要与该部门共同设计和验收演出设施设备。参考实例——14：
第八届全国大学生运动会开幕式舞台登记表背景安装：
如有氛围或广告的需要，可在现场制作安装活动的背景板。布置场地：
如嘉宾席、观众席、储物和演员化妆休息区等。3.2. 现场实施舞台运作：
舞台运作通过走台、连排和彩排，串联和协调好有关舞台各方面的关系，为正式演出进行舞台的多工种配合与集成，其中彩排是不可
逆的。无法到场的演员要安排人员模拟连排、彩排，此后作为该演员的引导。参考实例——15：
第一届亚洲大学生田径锦标赛开幕式演出流程表秩序维持：
维护演出现场的秩序，了解、熟悉和保障各出入口的畅通。后勤保障：
工作餐、饮用水、医药箱以及用于紧急状况下的物品、器械的储备、提供与定位;现场演出人员的物质管理与看守等。签到：设立并布置工作人员签到处、演员签到处和嘉宾签到处。一般工作人员签到处设置在储物点(即大本营)，演员签到处在休息区附近，嘉宾签到处则在嘉宾通道口，并准备嘉宾签名册、油性笔和演出相关资料，以便赠送和派发。各工种人员要佩戴便于分辨颜色的工作牌。礼仪：
接待和引导嘉宾。在演出之前要深入了解举办演出项目的意义和详细内容，以便介绍和与嘉宾交谈。同时要有恰当形象设计和礼仪风范，工作前要专门培训一次，强调任务的内涵、特点和重点。机动：大型文艺演出必须安排相当数量的机动人员。参考实例——16：
附送：
大型文艺演出策划方案
大型文艺演出策划方案
一、聊城市第四届中学生运动会的理念口号：
团结奋进文明和-谐
二、聊城市第四届中学生运动会的运动口号：
我运动我健康我成长我快乐
三、本届运动会开幕式大型文艺演出主题是：
阳光体育和-谐发展四、开幕式大型文艺演出策划创意：
大型文艺演出是东昌府区中小学生积极开展“阳光体育，每天锻炼一小时，强健一个民族”活动的集中体现，表达中小学生像初升的太阳，蓬勃向上，充满朝气，充满理想，充满力量。演出活动渗透传统、现代、民族、时尚等元素，伴随着音乐、色彩的变换，展现全市中学生丰富多彩的校园文化生活。旨在充分表现当代中学生勤奋学习，团结拼搏的优秀品质；表现当代中学生充满激-情，活力四射的精神风貌；表现当代中学生积极向上、健康成长的人生态度。五、文艺演出共分为四个篇章：
第一篇章开场舞：
有朋自远方来第二篇章团体操：
运动激-情（共3个）
（1）少儿搏击操表演
（2）艺术体操表演
（3）毽子舞表演第三篇章特色展示：
快乐律动（共6个。第一板块：
1、
2、3同时进行，第二板块：
4、
5、6同时进行。）
（1）抖空竹表演
（2）花式篮球表演
（3）呼啦圈表演
（4）竹竿舞表演
（5）足球表演
（6）跳皮筋表演第四篇章高-潮尾声：
阳光校园，和-谐东昌第一篇章开场舞有朋自远方来——演出单位：
东昌府区东关阳光小学（责任人：
袁英华分包人：
陈明）呈现形式：
120名身着古装的学生，手持竹简高声吟诵，款款步入场地。《论语》中的经典名句响彻耳畔。身着校服的256名学生高举手牌，拼组出巨幅竹简，呈现中国古代最早的书籍形式四书：
《大学》《中庸》《孟子》《论语》。通过队形变换，呈现立体活字印刷板，表现方块汉字“仁”“和”两字的凸凹起伏和不断变化，以金色手牌作映衬。(参演人数393人，其中古装120人，背景257人，鼓手16人)表达内涵：
“有朋自远方来，不亦乐乎”——欢迎全市各县区的朋友。表演采用多种元素变化形式，展现出一幅幅意境幽远、气势磅礴、画面雅致的中国历史画卷。体现儒家文化的中国汉字“仁”“和”，承载着中华文明久远深邃的历史，也是齐鲁文化的精髓。表达了孔子的人文理念“仁和”为贵，彰显出中华民族的和-谐观。第二篇章团体操（共3个）运动激情1.少儿搏击操表演——和-谐拳风2.艺术体操表演——青春飞扬3.毽子舞表演——童年的记忆1.少儿搏击操表演：和谐拳风——演出单位：
东昌府区东昌路小学（责任人：
毛武峰分包人：
杨春盈）呈现形式：
整个团体操表演400人。以激-情、动感的搏击操音乐为主旋律。参演的男女学生各穿色彩鲜明的上黑下白和上红下白的搏击操服装，手戴黑色手套，给人以视觉上的冲击。在整体上给人一种阳光、刚强、威武的感觉。表达内涵：
通过搏击操表演，体现学校的传统体育项目，弘扬传统体育文化，丰富学生的业余文体生活，充分体现和-谐的校园文化和师生团结。让学生在和-谐的氛围中快乐运动，愉快表演，健康成长。2.艺术体操表演：
青春飞扬——演出单位：
聊城四中（责任人：
姜锡勇分包人：
张广勇冯树军）呈现形式：
表演人数400人，音乐以“快乐出发+dadada”为主旋律，以绚丽的红色、金色为主色调，变换图案有山峦、太阳、花海、海鸥和“201X”等。表达内涵：
美好的花季绚丽多彩，我们的青春激-情飞扬。中学生在起伏的山峦中迎接初生的太阳，开始崭新的生活；中学生的生活丰富多彩，如同无边的花海。中学生敢于创新，敢于挑战，如同海鸥一样搏击长空。阳光体育强身健体，跑步做操成为校园风景。同学们团结拼搏，自强不息，共同托起属于自己的201X。充分体现当代中学生激-情飞扬，追求理想，积极向上，和-谐发展。3.毽子舞表演：
童年的记忆——演出单位：
东昌府区民-主小学（责任人：
姚许凯分包人：
于雪昌叶剑岚）呈现形式：
表演人数400人，利用多彩的毽子为道具，表演形式多样的踢毽子活动，并不断变化队形图案。表达内涵：
踢毽子是传统体育活动项目，是学校体育文化特色。具有鲜明的时代气息和校园特色，活跃了学生的课余生活，提高了少年儿童的身体素质，促进了学生的健康发展。充分展现中小学师生积极向上、健康运动的精神风貌，展示我区少年儿童拥抱阳光、健康向上、畅想未来、放飞希望的精神风采。蕴含着全区中小学全体师生建设和-谐校园的追求与梦想。第三篇章特色展示（共6个，分两个板块）快乐律动本篇章采用综合的方式，呈现个性鲜明、各具特色、丰富多彩的校园文化活动，分别是抖空竹、花式篮球、呼啦圈、竹竿舞、魅力足球、跳皮筋等。京味十足的抖空竹，变化律动的篮球，现代时尚的呼啦圈，黎族风情的竹竿舞，魅力动感的足球，传统游戏跳皮筋，让人目不暇接，流连忘返。表现了全区阳光体育活动，各中小学校开展的特色鲜明、多姿多彩的体育文化活动。
（一）第一板块1.抖空竹表演（演出单位：
东昌府区民-主小学）（责任人：
姚许凯分包人：
于雪昌叶剑岚）呈现形式：
表演人数36人，进行抖空竹的技巧表演，展现集娱乐性、健身性、技巧性、表演性为一体的民族传统体育项目的魅力。
