（篇一）
新学年开学伊始，**级新生满怀希望跨入了**师范学院，这既为学院增添了新的活力也为学院的教育教学提出了新的要求、赋予了新的责任。围绕落实“立德树人”根本任务的要求，上好新生入学教育课，为学生四年的学习、生活、成长开启一个安心、乐观、充满信心和希望的好头具有十分重要的意义。学院决定对**级新生开展入学教育，特制定本方案。
明确意义，注重实效
每一个学生在跨入大学的门槛时都会情不自禁地规划自己的未来，特别是大学时期的发展蓝图，入学教育就是要引导和帮助学生做好发展蓝图的规划。要引导学生把个人成长和国家需要紧密结合起来，把个人梦想融入中国梦，勇于担当社会责任，努力践行社会主义核心价值观，向上、向善、向好。
引导学生适应新环境、新生活，尽快由中学生转变成大学生；
引导学生处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系；
引导学生学会学习、生活、实践和创新；
引导学生怎样做一名品行高尚，有真才实学的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
通过入学教育，使新生对大学生活有一个基本的正确认识，树立渡过大学生涯的正确观念，明白该做什么，不该做什么。抱着努力成才，积极向上的态度开始大学生活、学习和工作。立志高远，笃定前行。
二、组织管理，统筹安排
1、入学教育时间：专升本学生报到后自9月8日至10月14日进行；
普通本、专科学生报到后自9月17日至10月24日由各系利用军训期间及课余时间组织进行（中秋节、国庆节正常放假）。
2、教育内容：（1）深入学习党的十九大精神和习近平中国特色社会主义思想；
（2）开展社会主义核心价值观教育，要求每位学生熟记核心价值观内容。（3）开展学风教育，教育学生树立规矩意识，遵纪守法学习学院相关规章制度；
（4）开展资助教育，引导学生了解国家相关资助政策，同时教育学生树立诚信意识和社会责任感；
（5）对学生进行反邪教、反传销、防诈骗等安全防范教育，安全教育的内容最少达4个课时；
（6）对学生进行审核评估相关知识的教育，了解评估，参与评估工作。
3、组织形式：学院层面内容由学生工作部（处）组织各相关单位进行汇编，系级层面内容由各系自行组织汇编。入学教育期间，大学生心理健康教育指导中心组织开展对新生心理健康团体辅导。各系可与心理健康教育科（杨威）联系，统筹安排开展心理健康教育讲座。（相关资料从学生工作部（处）网页下载）
4、责任单位：学生工作部（处）牵头，党委办公室、院长办公室、扶贫实习支教管理处、教务处、政教部、武装保卫处（部）、团委、院红十字会、教育系、卫生科等协同配合结合学院审核评估等工作负责汇编相关的资料，并制作成电子版，于9月10日上午12：00前同书面材料一起报学生工作部（处）办公室（综合a楼218室王茹老师）。学生工作部（处）负责统筹汇总。
5、考试安排：入学教育结束后由各系自行组织入学教育考试。（考试时间另行通知）入学教育结束后，将考试成绩书面（含电子版）报学生工作部（处）。
三、工作要求
各系（部）的系级层面的教育形式可采用集中学习、分组讨论等进行。每个新生都要在入学教育结束后撰写心得体会交辅导员，辅导员按班统一交回系党总支。各系（部）党总支按照新生人数的10%遴选出优秀心得体会，书面报送到学生工作部（处）办公室
（篇二）
一、理想成才教育：
帮助新生完成角色转换，明确新的学习目标，掌握新的学习方法，激发勤奋求学、创新成才意识，树立更远大的理想。
（一）组织学习《学生手册》中有关篇目；
并以班级为单位，结合新生报考志愿实际，进行专业思想、培养目标及对学生全面素质要求的教育；
（二）请名教授为新生作专业学习报告，请有关老师、高年级学生向新生介绍学习方法；
（三）开展“经营大学时光、过好大学生活”主题教育活动，指导新生认真填写《大学生涯规划手册》；
（四）以“党在我心中”为主题，在新生中开展党的基本知识和入党启蒙教育。
二、爱校荣校教育：
帮助新生了解大学、适应大学、热爱自己的大学，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”意识。
（一）组织新生参加开学典礼、入学宣誓、升国旗仪式、参观校史展、学唱校歌等系列活动；
（二）大力宣传内蒙古财经大学改革与发展建设成就，组织学习我校相关知识和要求。
（一）组织新生参加开学典礼、入学宣誓、升国旗仪式、参观校史展、学唱校歌等系列活动；
（二）大力宣传内蒙古财经大学改革与发展建设成就，组织学习我校相关知识和要求。（一）组织学习《学生手册》中有关篇目；
并以班级为单位，结合新生报考志愿实际，进行专业思想、培养目标及对学生全面素质要求的教育；
（二）请名教授为新生作专业学习报告，请有关老师、高年级学生向新生介绍学习方法；
（三）开展“经营大学时光、过好大学生活”主题教育活动，指导新生认真填写《大学生涯规划手册》；
（四）以“党在我心中”为主题，在新生中开展党的基本知识和入党启蒙教育。
三、安全法纪教育：
帮助新生熟悉校纪校规，树立遵纪守法、安全防范意识。
（一）组织新生学习《新生入学手册》材料中有关校纪校规、学籍管理、评奖评优等内容。
（二）组织新生学习《新生入学手册》中有关安全教育内容，组织参观安全知识展览，并要求新生撰写安全教育小结、签订安全责任承诺书。
四、道德诚信教育：
帮助新生树立文明诚信意识，遵守社会公德、继承传统美德。
（一）组织新生学习《高等学校学生行为准则》、《内蒙古财经大学文明宿舍评比办法》，学习遵守考风考纪要求,以及申请国家助学贷款和还贷有关知识等，并组织新生参加诚信宣誓活动。
（二）开展“展望大学成长路、不忘父母养育恩”主题教育活动。
（一）组织新生学习《高等学校学生行为准则》、《内蒙古财经大学文明宿舍评比办法》，学习遵守考风考纪要求以及申请国家助学贷款和还贷有关知识等，并组织新生参加诚信宣誓活动。（二）开展“展望大学成长路、不忘父母养育恩”主题教育活动。（一）组织新生学习《新生入学手册》材料中有关校纪校规、学籍管理、评奖评优等内容。（二）组织新生学习《新生入学手册》中有关安全教育内容，组织参观安全知识展览，并要求新生撰写安全教育小结、签订安全责任承诺书。
五、身心健康教育：
帮助新生积极适应大学生活,引导新生树立艰苦奋斗、自强不息、历练成才的积极健康心态。
配合校心理健康教育中心做好本届新生心理健康普查工作，并协助组织开展一系列心理健康辅导讲座。
配合校心理健康教育中心做好本届新生心理健康普查工作，并协助组织开展一系列心理健康辅导讲座。
（篇三）
新生入学教育是大学教育的起点，是学生培养工作的重要组成部分，对大学生健康成长、全面发展有深远影响。为引导新生坚定理想信念、树立远大理想，尽快了解新生活、适应新环境、转变新角色，明确学习目标、合理规划大学生活，营造和谐温馨、健康向上的校园文化氛围，扎实做好**级新生入学教育工作，特制订本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会和习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要论述精神，深入贯彻岭南师范学院第一次党代会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以学生成长成才为目标，构建内容丰富、形式多样、特色鲜明、实效性强的入学教育体系，引导新生勇担中华民族伟大复兴的时代责任。
二、目标形式
爱国教育与爱校教育相结合，帮助新生坚定理想信念，增强爱校情感和家国情怀，引导新生正确认识大学，适应大学生活，实现角色转换，帮助新生确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式，确立自己的生涯规划和人生理想，为今后的大学生活和成长成才奠定坚实的基础。
教育形式坚持线上教育与线下教育相结合、集中教育与分散教育相结合、全面教育与重点教育相结合、课堂教育与朋辈指导相结合、主题教育与专业教育相结合，采取讲座、交流、报告会、优秀事迹展览、宣传板报、网络宣传等多种形式进行。
三、教育内容
（一）理想信念教育
1．习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传教育
深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传教育，通过形势与政策教育、辅导报告、主题教育、网络媒体等多种形式，帮助新生深刻领会其精神实质和丰富内涵。组织开展主题班会、主题党团日、演讲比赛、征文比赛等形式多样、贴近大学生特点的学习教育活动，帮助新生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、明确“四个认识”，让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神入脑入心。
时间：9-12月
2.庆祝中华人民共和国成立70周年主题教育活动
组织开展“我在岭师，‘易’起为祖国升国旗”——岭南师范学院易班网络迎新活动、升国旗活动、国庆迎新文艺晚会、主题宣讲等活动，增强仪式感、参与感、现代感，引导新生充分认识新中国建设发展的伟大成就，认识中国共产党的领导是中国特色社会主义的最大优势和最本质特征，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，立志在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
时间：9月-10月
（二）“卓越岭师”培育教育
1.校纪校规教育
通过助理班主任组织新生认真学习《学生手册》，使新生充分了解学校各项规章制度。加强校规校纪和法律法规教育，通过专题讲座、专家报告、网上学习测试、易班平台考核等形式，引导新生自觉做到学法、知法、懂法、守法、用法，充分了解学校的各项制度规定，使他们了解大学生应当具备的行为素质，养成自觉遵守校纪校规的良好习惯。
时间：9-11月
2.优良学风教育
各学院要以加强学风建设为重点，组织开展辅导员进课堂、新老生见面会、读书交流等活动，帮助新生培养科学的学习方法、良好的学习习惯和严谨的学习规范，推动学风、班风建设，营造良好学习氛围。
时间：9-11月
3.专业认同教育
各学院要开展新生见面会，安排院长、名师或校友与新生见面交流，向新生介绍本学院的专业设置、发展方向以及所学专业开设的主要课程及专业特点，帮助学生了解专业发展动态、强化专业归属感，树立专业思想，培养专业意识，合理制定学业目标。
时间：9-11月
4.心理健康教育
面向全体新生开展适应性心理健康教育和团体辅导，做好新生心理普测工作，建立心理健康档案，引导他们以良好的心态面对新的学习和生活环境，尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变。对在普查过程中发现的存在心理问题倾向的学生进行及时深入的沟通，并进行有效的心理疏导和危机排查，引导学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命。
时间：9-12月
5.职业规划教育
以提升学生培养质量、促进学生成才发展为目标，在新生中开展生涯规划、职业能力培养、职业素质提升、自主创业等方面的教育，使新生能够客观认识自我，做好大学生学涯规划，确立自己的发展目标，科学合理地规划自己的大学生活。引导学生将生涯规划与国家战略、社会需求相结合，主动将个人成长成才融入中国特色社会主义建设。
时间：9-12月
6.文明修身教育
开展文明礼貌教育，引导学生遵守社会公德，培养学生树立诚实守信、勤俭节约、自律自强的诚信自立意识，提高学术道德诚信，为学风考风建设打下基础。开展宿舍文化活动，帮助新生构建和谐宿舍文化。在新生中开展“三早”（早起床、早读书、早锻炼）活动，形成良好的作息习惯。
时间：9-12月
（三）家国情怀教育
1.“我的援藏故事”主题宣传教育
利用网络和易班平台，大力宣传我校传承32年的“援藏良驹”精神——“我的援藏故事”，引导新生树立家国情怀意识，使新生有信仰、有情怀、有担当，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀。
时间：9-12月
2.学习校友事迹，讲述岭师故事校史校情教育
通过新媒体和易班平台提供校友事迹、岭师故事素材，熟悉校园文化景观及其文化内涵，感悟学校的百年传统和文化底蕴，认同学校的校园文化和学术氛围，增强新生对学校的归属感，自觉传承雷阳文化精神。各学院（培养单位）通过组织新生学习校友事迹、举办校友风采展、讲述岭师故事等多种形式的活动，帮助新生感受学校的名师、名人风采，引导新生热爱岭师、认同校友，树立强烈的认同感、归属感和荣誉感。
时间：9-12月
（四）安全稳定教育
1.政治安全教育
围绕学校政治安全意识形态安全中心工作的目标要求，要切实加强新生人身、财产、交通、网络信息、食品卫生、消防等安全教育，引导新生提高安全防范意识。以防火、防盗、防骗、防溺水、防传销、防校园贷等专项安全教育，使新生树立“安全第一”的观念，提高应对突发事件的能力。注重开展网络安全教育，引导学生自觉树立网络责任意识，自觉维护网络安全，增强政治意识、责任意识和大局意识。
时间：9-12月
2．军训和国防教育
认真组织军训，增强新生的国防意识和组织纪律观念，培养团结协作精神，磨练意志，强健体魄，帮助他们以健康的生活习惯和良好的精神状态投入大学生活。结合9月21日第19个全民国防教育日，弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使新生增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能。军训期间积极宣讲大学生征兵入伍政策，号召大学生通过提高国防意识，增强国防理念，勿忘国耻，理性爱国，鼓励他们报效祖国，建功立业。
时间：9月
四、工作要求
（一）高度重视，提高认识
各学院要充分认识新生入学教育的重要性，按照学校统一部署，提前谋划、合理安排，成立工作领导小组，结合学院实际情况制定实施细则。充分调动学院辅导员、班主任、专业教师、助理班主任和其他学生骨干的积极性，充分利用各类平台、整合资源，有计划、分步骤、按层次推动新生入学教育，努力增强新生教育的时代性、针对性和实效性，切实将各项工作落到实处。
（二）把握重点，注意节点
一是把握重点内容。爱国荣校、理想信念、角色转换、行为养成、主题教育等是入学教育的重要内容，要围绕以上重要内容积极开展扎实有效的主题教育，帮助新生尽快适应大学生活，为顺利完成学业打好扎实基础。
二是注意时间节点。将入学教育前移，以助理班主任为主力军，通过录取通知书、迎新前的线上校史校情学习等内容开展工作；
重视新生军训期间的理论和实操训练，帮助新生养成良好的行为习惯、尽快适应大学生活；
以庆祝中华人民共和国成立70周年为主题，开展形式多样的爱国荣校主题教育，激发新生爱国爱校热情。
（三）凝练特色，争上水平
各学院要结合单位实际和新生特点，认真总结入学教育的好经验、好做法，探索新时代背景下的成功模式，挖掘典型、结合“新学工”目标要求争取入学教育上层次上水平。
（四）巩固成果，加大宣传
各学院要认真总结教育成果，加大宣传，并及时向学生工作部上报新生入学教育活动的新闻和动态，学生工作部将择优推送到各宣传平台。
各学院要根据本实施方案和学校统一安排，结合实际情况，制定详细的本学院新生入学教育实施计划，填写具体日程安排表（见附件1），并创造性地开展工作，在学期末撰写提交本院新生教育特色案例（格式要求见附件2）。日程安排表（附件1）加盖公章在9月16日（周一）下午下班前上报，工作特色案例（附件2）加盖公章在12月13日（周五）下午下班前上报，纸质版请报告送至学生处思教科
