下面是小编为大家整理的多彩秋天主题设计,供大家参考。
多彩的秋天主题设计
多彩的秋天主题设计
1、主题的产生与说明（第1页）
2、主题网络图（第2页）
4、活动方案（第3-6页）
5、主题活动的设计与实施（第7-8 页）
6、主题活动反思（第8-9 页）
主题活动的产生与说明
秋天，万紫千红，是个美丽的季节，也花草树木变换的季节。；秋天，果实累累，又是个丰收的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“多彩的秋天”的主题活动。
主题从秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三条线展开，紧紧围绕秋季的明显特征，让中班幼儿走进大自然，感受身边的秋天；和幼儿一起寻找、感受、体验秋季自认环境的变化，发现绚丽多彩的植物，自认地感知秋天朱静凉爽，观察并感受秋季服装的丰富性，美味幼儿通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝的亲身经历，观察、探索秋季丰收的蔬果，萌发喜欢秋季蔬果的情感。
主题实施大约需要一个月，秋天的自然与秋天的生活这两条线穿插着进行，秋天的自然老师从秋天的叶、秋天的花、秋天的虫这三个点展开。
主题目标
1、关注、发现秋季自认航京的变化，感受、了解秋季的主要特征。
2、亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达自己对秋天的认识和感受
3、梳理有关蔬菜水果的相关经验，萌发对蔬菜水果的探究兴趣。并学习用多种方式表达对蔬菜水果的认识
4、知道素材水果营养丰富，乐意多吃蔬菜水果，指导秋天是收货的季节，获取秋天丰收的相关经验。
主题网络图
多彩的秋天
秋天的自然 秋天的生活
秋天的蔬果
秋天秋天秋天活动一：林中漫步 活动二：秋活动一：我爱吃蔬菜 活动二：蔬菜蹲 活动三：疯狂的蔬菜 活动四：给秋天的虫
活动一：秋天的小虫
（一）
活动二：秋天的小虫（二） 秋天的叶
活动一：捡树叶 活动二：画树叶 秋天的花
活动一：秋天的花 活动二：小小鸟捡树叶
活动方案
周计划（第1周）
2014年10月13日-9月19
日
保教重点
主题活动：1、关注、发现秋季自然环境的变化，感受、了解秋季的主要特征。
2、亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达自己对秋天的认识和感受。
3、观察、探索秋季丰收的蔬果，萌发喜欢秋季蔬果的情感。
保育重点：1、学习折毯子，能够逐步建立自我服务的意
识。
2、天气转凉，洗手前提醒幼儿先把袖子挽起，
以免弄湿袖子。
星期
时
间
一 二 三 四 五 上 午 晨间 活动 晨间接待：班级区域自选活动
晴：跳房子 雨：自主区域 晴：攀岩 雨：自主绘画 晴：玩球 雨：区域活动 晴：轮胎 雨：自主阅读 晴：呼啦圈 雨：区域活动
活动安排●主题
活动：
秋天的
颜色
●体育
游戏：石
头剪子
布
●自主区
域：
建构
区
●主题活
动：
捡
树叶
●户外活
动：
玩
球
●自主区
域
●区域
活动
●户外
活动
羊角
球
●主题活
动：
秋
天的小
虫
●区域活
动：
建构区
●主题活
动：
秋
天
●户外活
动：
大风吹树
叶
●主题
活动：
秋天的
小虫
（二）
●户外
游戏：
木
头人
●自主
阅读活
动
下活
动
安
排
●户外
游戏：
障碍
四轮车
●美工
●区域活
动：
画树
叶
●户外游
●户外活
动：
沙池
●美工活
动：画菊
●阅读活
动：
艾玛捉
迷藏
●户外活
●一周
回顾
快乐
周末
●自主
午 活动： 林中漫
步 戏：
圈圈乐 花 动： 大型玩具 区域活动
离园活 动 离园准备：1、幼儿互相检查并整理衣物，培养孩子的生活自理能力。
2、提醒幼儿离园后能主动整理室外玩好的玩具。
家长工作
1、提醒家长利用节假日或双休日时间带领幼孩子走进秋天的大自然，获取秋天的直接经验。
2、带领孩子寻找秋天的落叶，探索落叶中的秘密。
周计划（第2周 ）
2014年10月20日-10月24日
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