初中语文教案第6讲:写作训练之
开头结尾和突出中心训练
作文：突出中心意更深
语之所贵者，意也。
——庄子
命题作文：一件幸福的事
事情已过好久，但那人、那景，却挥之不去……
那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹车后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。
有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。
这让人心生幸福的风景，从此便深深镌刻在我心底……
何处可以读出文章的中心？用什么技法突出了中心？
命题作文：一件幸福的事
事情已过好久，但那人、那景，却挥之不去……
那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹车后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。
有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。
这让人心生幸福的风景，从此便深深镌刻在我心底……
对比
议论抒情句
深化文章中心的技巧
1．对比法
2．议论抒情深化法
开头：望着爸爸转身而出的身影，我那已泛黄的记忆如潮水般涌来……
还记得那年十一，我们一家去沂蒙山，圆蒙峰那笔直的一线天上一片鸟语花香，大串大串的槐花儿坠在枝头，从山崖上看去，大片大片的映山红怒放在天边。我们三个手拉着手走在崎岖的山路上，爸爸走在最外面，宽硕的肩膀挡着崖边阵阵山风，妈妈用温柔的语调说着笑话，爸爸不时回头讽刺一两句，我们笑着，三只手轻轻勾在一起，摇晃着。那时的我们，如此的幸福。那时的我，怎么会想到“珍惜”二字？
结尾：可现在想起来，需要我铭记的原来那么多——那个骑着破破的自行车以风一样的速度送我上学的爸爸。
那个平时很有气概，但在每天早上都帮我扎小辫儿的爸爸。
那个平时很正义，但在妈妈因我无理取闹要打我时，却站出来帮我说话的爸爸。
那个平时很坚强，但在我摔断胳膊后会眼角闪出泪光的爸爸。
原来我遗忘了这么多，原来需要我去珍惜的那么多。
深化文章中心的技巧
1．对比法
2．议论抒情深化法－3 首尾呼应点题法
妈妈教我怎样做人
1踏入人生，第一位老师，是母亲——最高尚、最慈祥的母亲。她教会我们发第一个音符，教会我们怎样做人。
2 我的妈妈是一位编辑。辛劳使她额上出现了细密的皱纹。我小时候，看见妈妈凝神写作，微拢眉头时，就调皮地问：“妈妈，你的眉毛中间怎么写着一个‘川“字？”妈妈放下笔，笑了，在她舒展的眉宇下，闪出慈爱而炯炯的目光，妈妈整理着写过的一叠稿纸，说：“妈妈整天在稿纸中写呀、改呀，怎么会不长‘川“字？”我一转眼珠，“那你不会少改点稿子，让别的叔叔阿姨改吗？！”妈妈开心地笑了：“傻孩子，要是叔叔阿姨们都不想多做一点工作，那办公室的稿子不都堆不下了吗？人不管做什么事，可不能只想着自己，要处处都想到别人，记住了吗？”我似懂非懂地点着头。在我幼小的心灵中，是妈妈先教育我，做一个处处想着别人的人。我总是忘不了妈妈眉间的“川”字，更忘不了妈妈的教诲，怎么会忘了呢？！
3 妈妈对我的生活和学习总是很关心。带着一天的疲劳下班回来，妈妈就又在厨房奋战。饭桌前我们的欢笑，使妈妈得到快慰。我们长大后，每当放假，她就让我站在一旁，看着她做饭。“要学会独立生活的能力，不能靠父母养活一辈子呀！”妈妈这样对我说。第一次做饭，第一次炒菜——虽然那都已成了全家的笑料，但我总算学会了。在那次迎元旦的联欢会上，同学们乐呵呵地包饺子，他们包的饺子扁扁的，有的还裂着口儿，可我包的整整齐齐，结结实实，同学们真羡慕。我这时是多么满足啊，是妈妈培养了我独立生活的能力。这对以后走向社会，会起多大的作用啊！
4有一次考试，我的成绩一下子后退了几十名。妈妈一门一门地帮我找出考不好的原因，教给我学习的方法。她说她上中学的时候，门门功课都是优秀，高中毕业成绩平均97分。她那时生活贫困，整天饿着肚子，挤在昏暗的煤油灯下刻苦学习。她哪儿来的精神呢？共产党给人民带来了解放，她才能有机会走进学校。有了报效祖国，报效人民的决心，还有什么学不好的理由呢？正是妈妈一次次的教育，我从她的经历中懂得，为了自己的祖国腾飞于世界，我们只有努力学习，才能为将来的奋斗订下基础。做人，就要像妈妈那样，做个强者，做个对祖国、对社会有贡献的人。
5夏日朦胧的月光下的交谈，耳边清晰的侃侃而谈的教诲，深深留在我的心中。妈妈，是妈妈，一次次，一遍遍地教给我怎样去做人、做一个能够发光发热的人——如同夜幕中的星辰那样。
作文：如何写好开头和结尾
一、 如何写开头
1．吸引读者
2．震撼阅卷老师
我快要躺了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
技巧一: 设计悬念 吸引读者
好处:能抓住阅读者好奇的心理,吸引读者阅读
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。
“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。
我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。
技巧二： 突出矛盾渲染气氛
突出矛盾的小秘籍
对话登场，火药味十足
用拟声词开场，营造“鬼片”效果
突发情况开场，措手不及
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？
（河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）
技巧三 触景/物生情 联想回忆
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
技巧四： 描写环境 烘托心情
秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花。
技巧四： 描写环境 烘托心情
唐代诗人胡令能笔下有“蓬头稚子学垂纶”的垂钓乐趣，宋代诗人杨万里笔下有“儿童急走追黄蝶”的戏蝶情调，清代诗人高鼎笔下有“忙趁东风放纸鸢”的风筝情结。我的笔下也有我那充满了童趣游戏童年。
技巧五 引用诗句 展示文采
登上长城，欣赏“千里冰封，万里雪飘”的壮观风景；漫步西湖，欣赏 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”妩媚风景。有些风景只要我们挪动双脚，美景即可收入眼帘，但有些风景则要我们用心感受才能领略它的美好动人之处。
博雅塔下宜聆教，未名湖畔好读书。曾经燕园学松柳，何处落脚不成材。
小结开头技巧
技巧一： 设计悬念，吸引读者
技巧二：突出矛盾，渲染气氛
技巧三：触景/物生情 联想回忆
技巧四：描写环境 烘托心情
技巧五：引用诗句 展示文采
二 、如何写结尾
1．总结全文
2．议论抒情
3．故事结束≠文章结尾
案例一：
北大，我爱称她为燕园，这座百鸟林有着丰富各异的声音，从初入的“新声”，到奋斗的“辛声”，最后汇成浓浓的“心声”。
我爱燕园。
技巧一：总结全文 抒情议论
案例二：
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。
案例三
（首）又是一年春天，带着那逝去的寒意，久违了，春的消息。春天，在那个百花绽放的季节，倾听鸟儿的鸣唱，倾听小溪水潺潺，倾听春乐队奏出的乐章，感受春的气息，那会是一种多么美的享受啊！
（尾）春天的乐章是别的乐章永远无法相比的，就像《春之声圆舞曲》里诉说的一样，其实，只要我们用心地去倾听，就会把所有的烦恼都赶跑，我们的心灵就会得到净化，得到放松。
倾听，是陶冶情操的良方，让我们用心去倾听吧！
技巧二：重提景物 首尾呼应
案例四：
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
技巧三：巧妙发问，引人深思
案例五：
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”
佐拉说：“人生——只有两分半钟的时间，一分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了……
技巧四：引用佳句，多姿多彩
案例六：
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。
技巧五：景物描写 自然舒缓
总结：结尾技巧
技巧一：总结全文 抒情议论
技巧二：重提景物 首尾呼应
技巧三：巧妙发问 引人深思
技巧四：引用佳句 多姿多彩
技巧五：景物描写 自然舒缓
